题目内容
【题目】小红和小明又做了 “探究影响压力作用效果的因素”实验,他们设计了如下图所示的三次实验。
(1)实验中他们是通过观察_________来比较压力的作用效果的。
(2)比较乙、丙可得出________________。
(3)两次实验中运用到的主要探究方法是__________和________________。
【答案】海绵的凹陷程度 压力相同,受力面积越小,压力作用效果越明显 或 (压力作用效果与受力面积大小有关) 控制变量法 转换法
【解析】
(1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的,这里运用了转换法。
(2)乙、丙两图压力相同,受力面积不同,海绵的形变程度不同,故可得结论:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显(压力作用效果与受力面积大小有关);
(3)甲、乙两图比较,受力面积相同,压力不同;乙、丙两图比较,压力相同,受力面积不同,所以两次实验中用到的科学研究方法是转换法和控制变量法。
【题目】如图甲所示,在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做_________运动,测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
(2)换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力。分析如图所示表格中的实验数据,得出的结论是:______。
(3)保持木块和木板不变,改变放在木块上的砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力。某组同学忘记记录小车的重力,只记录了钩码的重力和对应的滑动摩擦力,得出如图乙所示的图像,请你帮他们计算出小车的重力为____N。
接触面的粗糙程度 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
平滑 | 6 | 1.2 |
较平滑 | 6 | 2 |
粗糙 | 6 | 2.5 |