题目内容
平面镜前的一点光源S发出的两条光线，经平面镜反射后的两条光线4、B如图所示。请在图中标出入射点S的位置。
如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（ ）
A. 电磁铁的右端为N极
B. 小磁针将顺时针旋转
C. 当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗
D. 当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式_____ 进行速度计算的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答
vAB＝_____ m/s； vBC＝_____m/s。
（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____，是在做_____运动。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____ （选填“大”或“小”）。
做直线运动的物体，在开始5s内通过5m的路程，接着静止5s，再在5s内通过10m的路程，物体在这15s内的平均速度是：
A. 1m/s B. 15m/s C. 2m/s D. 1.5m/s
汽车在行驶过程中，急刹车后，会滑行一段距离才能停下来。汽车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢？小梦学习小组的同学们设计了如图所示的实验：将小车分别放在同一光滑斜面的不同高度度处，让它由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行离s，测量结果记录在下表中。请你参与到小组探究中，一起完成下列问题。
（1）在同一水平木板上，比较_________就可以比较出小车到达水平面时速度的大小。
（2）分析表格中的实验数据，可知汽车滑行的距离与车速_________（选填“有关”或“无关”），与路面的______________有关。
（3）利用此装置模拟研究汽车超速带来的安全隐患时，你的做法是________________________。
将体积相同的A、B、C三个实心小球放入水中静止后，A球沉入水底，B球悬浮在水中，C球漂浮在水面上，如图所示。下列说法正确的是 （ ）
A. 三个小球密度大小关系是Pc >pB >pA B. 三个小球密度大小关系是pA >pB =pA
C. 三个小球在水中受到的浮力FA= FB> Fc D. 三个小球在水中受到的浮力FA>FB>FC
有关课堂上的声现象，下列说法正确的是
A. 听到的讲课声、讨论声是由空气振动产生的
B. 能听到同学们的讨论声是由于空气能够传声
C. 将点读机音量调高，改变了声音的音色
D. 老师把手机调到无声状态是在人耳处减弱噪声
你留意过吗？刮风时，若窗子关的不严，留一缝隙，便会听见风的呼啸声，缝隙越细，发出声音的音调就越_____（选填“高”或“低”）．若将窗子打开，反而发现外面的风不大。根据此现象提出一个值得探究的科学问题_____。
某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值，电源电压U0约为2V～3V，Rx的阻值约为6Ω～7Ω．实验室提供如下器材：导线若干、开关、电流表（量程0～0.6A，0～3A）、电压表（量程0～3V，0～15V）、滑动变阻器R（最大阻值为30Ω）。请你思考完成下列问题：
（1）按照图甲用笔画线代替导线，连接好图乙中的实物图_________。
（2）用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式：U=_____。
（3）①正确连接电路后，闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为_____（选填“最大”或“零”）；
②移动滑动变阻器的滑片，读出4组电流表和电压表示数，分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标，在坐标纸上描点，把这4个点连接起来大致为一条直线（并虚线延长到纵轴），如图丙所示。从图丙中信息可求得：电源电压U0=_____V，电阻Rx=_____Ω。
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