题目内容
【题目】将塑料梳子接入闭合电路中，小灯泡不发光，说明塑料梳子是______________。
【答案】绝缘体
【解析】把塑料梳子接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明塑料梳子不容易导电，是绝缘体。
【题目】用焦距不变的照相机给班上某个同学拍完全身像后，想再给他拍一张半身像，则照相机应该_____同学，同时镜头离底片_______一些。(均选填“靠近”或“远离”)
【题目】把15 、30 两只电阻串联接在一电源上，通过的电流之比是______；如果把它们并联起来通，它们两端的电压之比是______。
【题目】如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F 与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题．
（1）钩码所受的重力为 N．
（2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是 N，桌面对钩码的支持力是 N．
（3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？
【题目】【2016山东菏泽卷】李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是
A．车厢内水的质量 B．车对路面的压强
C．车厢内水的密度 D．路面给车的摩擦阻力
【题目】探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下的三个实验：
实验一：用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动
实验二：用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动
实验三：用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动
回顾课堂上的实验过程回答问题：
（1）该实验的原理是什么？________________。
（2）拖动木块应做什么运动？_________________。
（3）实验一、二为什么要用同一木块？实验可得出什么结论？________________________________。
（4）实验一、三为什么要用同一水平木板？实验可得出什么结论？_______________________________。
【题目】如右图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船。以下说法错误的是
A. 小明能够把另一只小船推开，而自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是相互的
B. 小明把另一只小船推开时，小明是施力物体，小船是受力物体
C. 小明能够把另一只小船推开，说明力可以改变物体的运动状态
D. 小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持
【题目】小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。
（1）该探究实验用到的实验方法是_______________________
（2）观察三个实验，比较_____图和__________图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：_____________相同时，__________越小，压力作用效果越明显。
【题目】为了测量电阻Rx的电阻值，小龙选择了一块已经调好的电流表，一个电阻值已知的定值电阻R0，一个符合要求的电源，以及两个开关S1和S2，并连接了部分实验电路，如图所示，请帮助小龙完成这个实验。
（1）请你添加两根导线完成图所示的实验电路的连接；
（2）闭合开关S1，读出电流表示数为I1；___________，读出电流表示数为I2；
（3）写出电阻RX的表达式为：RX＝ ________。
