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正在家中复习功课的小明,听到窗外传来了音乐声,他根据听到声音的_______判断出这是钢琴声,于是便关上窗户,这是在__________减弱噪声的。
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音色 传播过程中
试题分析:不同材料和结构物体发声的音色不同,根据听到的声音音色与记忆中的物体发声音色的比对,可推测出发声体,所以填“音色”,关上窗户阻挡了声波的传播,是在“传播过程中”减弱噪声的。
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阅读短文并回答下列问题:
超声波及其应用:
人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz.低于20 Hz的声音叫次声波,高于20000 Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的,传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是_______。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_______。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于_______。
(4)若声音在海水中的传播速度为1500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从发射声波到接受到回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_______m。
吹笛子发声主要是( )
A.笛子本身(笛管)振动发声
B.笛子中空部分的空气柱振动发声
C.吹笛子的演员本身发出的声音
D.以上说法都不对
自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁使其
发声。通常情况下广场音乐喷泉的优美旋律通过
传入我们耳朵.
在演示声音是怎样发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开(如图3).在此实验中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射,形成回声
频率为30000Hz的超声波与频率为200Hz的可听声同时在空气中传播,它们的速度_______(相同/不同);先看到闪电后听到雷声,是因为光速比声速
(快/慢)。
声音是由物体的振动产生的。风吹树叶哗哗响和笛子等管乐器发出动听的声音,分别是由
振动产生的。
图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器,吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的,用手按住不同的孔,是为了改变声音的_____________.
小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机。手机
(能/不能)收到呼叫信号,这说明
;你
(能/不能)听到瓶内手机的声音,这说明
。
关 闭
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