题目内容
用天平测量某木块的质量，示数如图所示，则该木块的质量为 g．当木块漂浮在水面上时，所受到的浮力为 N．
在今年的体育中考训练中，晓晓同学描绘了某次跳绳时重心移动的高度 h 随时间 t 变化的图象如图所示，若该同学质量为 50kg，则他每上升一次对自己做功____J， 他 1min 内克服重力做功的功率是_______W。
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
（1）实验中通过观察___________来判断小球动能的大小，该物理方法 称为___________。
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从 A、B 由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块最后静止时的情景。你能得出结论___________。
（3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载” 与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表。
（a）为了探究“超载”隐患时，应选择序号___________的实验进行比较。
（b）分析表格中的数据可知：___________对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
如图所示，放置于水平桌面上的 A、B 两容器，底面积相等，注入同种液体，且液面高度相同。则液体对 A 容器底部的压强________液体对 B 容器底的压强；液体对 A 容器底部的压力__________液体对 B 容器底部的压力。（选填“大于”“小于”或“等于”）
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小红同学的实验步骤如图甲所示，她在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面向平时开始缓慢下降，直到与溢水底接触为止。
（1）该圆柱体的重力G=_____N。
（2）圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=_____N。
（3）比较实验步骤（b）、（c）两次的结果可知：圆柱体所受浮力的大小跟物体浸在液体的_____有关，实验步骤_____两次的结果表明：浸没在水中的圆柱体所受浮力的大小与浸没的深度无关。
（4）小红完成图甲所示的实验后，把水换成两一种液体重复上述实验，并根据实验数据绘制了图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的关系图象。该实验图象表明：圆柱体浸没在这种液体中受到的浮力F′浮=_____N，该液体的密度ρ液=_____kg/m3。
（5）甲、乙两个实验表明：浮力大小孩跟液体的_____有关。
A、B是两个质量完全相同的实心物体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是
A. 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮A=F浮B
B. 两物体的密度大小关系是：ρA＜ρB
C. 两物体排开水的体积大小关系是：V排A＞V排B
D. 两物体下表面受到水的压强大小关系是：pA＞pB
下列实例中，属于增大受力面积减小压强的是
A. 冰鞋底部装有冰刀
B. 压路机的碾筒质量很大
C. 载重汽车装有多排车轮
D. 菜刀的刀口非常锋利
如图甲所示,用F=15N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,弹簧测力计的示数为6N,当物体A从图甲所示位置运动到图乙所示位置的过程中,物块B始终保持静止不动,下列说法中正确的是
A. 当物体A运动到图乙位置时,物体B所受摩擦力大小为3N
B. 物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的摩擦力变大
C. 在图甲位置时,地面对物体A的摩擦力大小为9N
D. 物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的压强不变
如图所示（滑轮组的绕线未画出），小红站在地面上用力竖直向下拉动绕在滑轮组上的绳子，10秒内使120kg的重物匀速上升了0.5m，绳端向下移动了1.5m又知道此时滑轮组的机械效率为80%（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）
（1）根据题意画出滑轮组的绕线
（2）滑轮组对重物所做的功是多少？
（3）小红拉绳子的力有多大？
（4）如果重物的质量变为150kg，小红还用10秒的时间把重物提升了0.5m，那么，此时拉力的功率是多少？
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冰鞋底部装有冰刀
压路机的碾筒质量很大
载重汽车装有多排车轮
菜刀的刀口非常锋利
