题目内容
小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图28所示.下表是他们实验记录得有关数据.实验 次数 | 斜面 倾角 | 斜面 材料 | 物重 G/N | 斜面高 度h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | 3.5 | ||
3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是______J,斜面的机械效率是______.
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,______.
(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:______.
(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越______(选填“省力”或“费力”).
【答案】分析:(1)选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,接触面的粗糙程度不同;
(2)拉力做的功为总功,有用功与总功的比值为机械效率;
(3)分析1、2、3知,斜面粗糙程度不同,斜面的机械效率不同;
(4)要研究斜面倾斜程度与斜面的机械效率的关系,必须保证其它条件一样;
(5)比较2与4或3与5可探究斜面省力的情况.
解答:解:(1)选用不同的接触面材料,目的是研究机械效率与接触面的粗糙程度的关系;
(2)W总=FS=6N×1m=6J
η=
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当斜面倾角、斜面高、斜面长、物重等条件一定时,发现斜面越粗糙,斜面的机械效率越小;
(4)第1、4、5次实验数据,目的是研究斜面倾斜程度与斜面的机械效率的关系,但是其中变量太多,没有控制变量;
(5)分析2与4或3与6次实验发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越省力.
故答案为:
(1)改变斜面的粗糙程度
(2)58.3%
(3)斜面越粗糙,斜面的机械效率越小
(4)没有保证斜面的粗糙程度一定
(5)省力.
点评:实验探究题考查内容细致,数据多,需要细心读题,考虑全面,回答准确.
(2)拉力做的功为总功,有用功与总功的比值为机械效率;
(3)分析1、2、3知,斜面粗糙程度不同,斜面的机械效率不同;
(4)要研究斜面倾斜程度与斜面的机械效率的关系,必须保证其它条件一样;
(5)比较2与4或3与5可探究斜面省力的情况.
解答:解:(1)选用不同的接触面材料,目的是研究机械效率与接触面的粗糙程度的关系;
(2)W总=FS=6N×1m=6J
η=
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当斜面倾角、斜面高、斜面长、物重等条件一定时,发现斜面越粗糙,斜面的机械效率越小;
(4)第1、4、5次实验数据,目的是研究斜面倾斜程度与斜面的机械效率的关系,但是其中变量太多,没有控制变量;
(5)分析2与4或3与6次实验发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越省力.
故答案为:
(1)改变斜面的粗糙程度
(2)58.3%
(3)斜面越粗糙,斜面的机械效率越小
(4)没有保证斜面的粗糙程度一定
(5)省力.
点评:实验探究题考查内容细致,数据多,需要细心读题,考虑全面,回答准确.
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(1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了 .
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是 J,斜面的机械效率是 .
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时, .
(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是: .
(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越 (选填“省力”或“费力”).
实验 次数 |
斜面 倾角 |
斜面 材料 |
物重 G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面 拉力F/N |
斜面长 s/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率η |
1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | 3.5 | ||
3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,
(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:
(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越
小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示。下表是他们实验记录的有关数据。
实验 次数 |
斜面 倾角 |
斜面 材料 |
物重 G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面 拉力F/N |
斜面长 s/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率 |
1 |
玻璃 |
7 |
0.5 |
4.9 |
1 |
3.5 |
4.9 |
71.4% |
|
2 |
木板 |
7 |
0.5 |
6.0 |
1 |
3.5 |
|
|
|
3 |
毛巾 |
7 |
0.5 |
6.5 |
1 |
3.5 |
6.5 |
53.8% |
|
4 |
木板 |
7 |
0.34 |
4.9 |
1 |
2.38 |
4.9 |
48.6% |
|
5 |
毛巾 |
7 |
0.26 |
5.1 |
1 |
1.82 |
5.1 |
35.7% |
(1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了 。
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是________J,斜面的机械效率是___________。
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其它条件一定时,
。
(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是: 。
(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越_______(选填“省力”或“费力”)。