题目内容

调节托盘天平平衡时，若右边托盘比左边高，那么应该

A.
调节游码使其向右移动
B.
调节游码使其向左移动
C.
调节平衡螺母使其向右移动
D.
调节平衡螺母使其向左移动

C
分析：调节天平横梁平衡时，只能调节平衡螺母，平衡螺母向上翘的一端移动．
解答：调节托盘天平平衡时，若右边托盘比左边高，说明天平的右端上翘，平衡螺母应向右端移动．调节天平横梁平衡时，不能移动游码．
故选C．
点评：调节天平横梁平衡和调节杠杆在水平位置平衡的操作是相同的，都是平衡螺母向上翘的一端移动．

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19、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应该将横梁右端的平衡螺母向

（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该

（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则物体的质量为

某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向

（选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该

（选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指向分度盘的中央的红线，则被测物体的质量为

g．如图丙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是

用手拿砝码

用手拿砝码

（1）从图1中读出被测物块的长度是

cm；
（2）图2弹簧测力计的分度值是

（3）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图3甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向

（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该

（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图3乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为

小明用天平和量筒测花岗岩的密度，取一小石块作样品．

（1）将天平放在水平桌面上，调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如下图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向

（选填“左”或“右”）移动，调好天平后将小石块放在天平的左盘．天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如上图乙所示，小石块的质量为

g．
（2）测小石块的体积．将小石块缓缓地放入装有一定体积水的量筒中，水面升高到如右图丙所示，小石块的体积为

cm³，花岗岩的密度ρ=

kg/m³．
（3）若将步骤（1）和（2）顺序对调，则测量的密度结果将

．（填“偏大”、“不变”或“偏小”）

小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小刚设计了以下实验步骤：

A．用调好的天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图甲所示，记录塑料球质量为m；
B．把适量的水倒进量筒中如图乙所示，记录此时水的体积为V₁；
C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V₂；
D．把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V₃；
E．利用密度公式计算出结果．
根据上述实验过程，回答下列问题．
（1）小刚同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向

（左/右）移动．
（2）实验中使用天平测出塑料球的质量m=

g，塑料球的体积V=

cm³，计算出塑料球的密度ρ=

g/cm³．
（3）实验拓展：本实验中若不使用天平，只在以上步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度．请你写出这个操作步骤：

把塑料球轻轻放入图乙所示量筒水中，静止时，记录此时量筒的示数为V₄

把塑料球轻轻放入图乙所示量筒水中，静止时，记录此时量筒的示数为V₄

．据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式ρ=

．（用字母表示，水的密度为ρ_水）