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小聪说《青藏高原》这首歌太高,他唱不上去,这里描述的是
,人们喊话时有时会拿一个锥形的纸筒,这样做的目的是为了增大
。
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音调高 响度
试题分析:这首歌调太高,我唱不上去,是指音调高;喊话时有时会拿一个锥形的纸筒,可以减少声音的分散,从而使声音的响度更大一些.
点评:解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义,来区分乐音特征的三个因素.
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如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,显著改变两次用力的大小,能够听出声音的
发生了变化;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的
发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。 当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于
。
人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识.
(1)人体是
体(导/半导/绝缘),对人体的安全电压不高于
V;
(2)人的前臂如图所示,是一个
(省力/费力/等臂)杠杆.
小华用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的
不同;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的
不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的
不同。
2012年6月6日,艺术家们在北京国家大剧院演奏《黄河颂》时,听众能分辨出小提琴和钢琴发出的声音,这是因为它们的( )
A.音色不同
B.响度不同
C.节奏不同
D.音调不同
下面所形容的声音 “高”,指音调的是
A.引吭高歌
B.高声喧哗
C.这首歌声音太高,唱不上去
D.听不见,声音高些
同学们很熟悉的一则寓言故事----《掩耳盗铃》,人们一听就知道是铃响,这是根据声音的
特性来区分的;主人公是在
处减弱声音的。
上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.节奏
医生用的听诊器是因为( )
A.能使振动的振幅增大,响度增大
B.能改变发声体的频率,使音调变高
C.能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些
D.能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些
关 闭
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