题目内容

【题目】如图甲是阿呷同学在实验室里探究“水的沸腾”实验。

(1)加热一段时间后温度计示数如图乙所示为_____

(2)阿呷用相同的火力,做了两次实验,绘制成ab两条图象,如图丙所示。当时的大气压_____(选填“<”、“=”或“>”)1标准大气压,造成ab图象不同的原因是两次实验所用水的_____不同。

(3)水沸腾后继续加热,温度计的示数_____

(4)为了受热均匀,另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾,如图丁所示。你认为试管内的水_____(选填“会”或“不会”)沸腾。

【答案】7 质量 不变 不会

【解析】

(1)[1]乙图的温度计的分度值是1℃,因此所测液体的温度是90+7=97

(2)[2]读图丙可以看出,液体在沸腾过程中温度保持98不变,所以沸点为98,低于100,说明当时气压低于1标准大气压;

[3]在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;

(3)[4]烧杯中的水沸腾后,继续加热,温度不再升高;

(4)[5]烧杯里的水达到沸腾,通过热传递,试管里的水最终和烧杯里的水温度相同,温度相同后不在进行热传递,所以试管中的水吸收不到热,虽然达到了沸点,所以不会沸腾。

练习册系列答案
相关题目

【题目】通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:

(1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了。 对于这个现象,小明提出了自己的猜想:_____

(2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部。经过一段时间后,水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了。这个实验同样可以说明_____

(3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。

这段文字表明了_____

小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:_____

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网