题目内容
【题目】小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。
(1)如图，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐_____；
(2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐_____；
(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越_____；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了；
(4)结论：声音的传播需要_____，真空不能_____。
【答案】减小 增大 小 介质 传声
【解析】
(1)[1]在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，即声音传播的介质减少，所以，听到声音将会减小。
(2)[2]再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，则声音传播的介质增多，所以，听到声音将会变大；
(3)[3]由于介质（空气）逐渐减少，则声音逐渐减小，如果完全没有空气了，将会听不到声音。
(4)[4][5]在“研究声音的传播”实验中，真实的实验是随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，在此基础上，通过进一步推理如果罩内被抽成真空将听不到铃声，于是形成结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。
【题目】小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压恒为15V，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，满足测量需求的电流表、电压表各1个，定值电阻4个。
(1)小明先探究电阻一定时，电流与电压的关系，将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，测出电阻两端的电压及对应的电流值，记录在表1中。
表1
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
I/A | 0.30 | 0.40 | 0.60 |
①第3次实验时电流表的读数如图乙所示，则此时流经电阻的电流为________A；
②分析数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成___；
(2)小明再探究电压一定时，电流与电阻的关系。
①他将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中；
②断开开关S，用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器接入电路的阻值________（选填“增大”或“减小”），他这样操作的目的是________________；
③表2是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，是第______次实验的数据；
表2
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 10 | 20 | 30 | 40 |
| 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
④若不改变电路，不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压应控制在6.67V至_________V之间；
(3)小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R1、电阻箱R2，来测量小灯泡的额定功率（额定电压为2.5V）。图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是（________）
A．两种方案都可行 B．两种方案都不可行
C．丙方案可行，丁方案不可行 D．丙方案不可行，丁方案可行
