Question

初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置．图（a）所示为________实验的装置；图（b）所示为可以用来证明________的存在；图（c）所示实验装置可以用来研究________；图（d）所示的器材A可以用来测量________的大小．

Answer 1

托里拆利    大气压强    二力平衡的条件    液体压强
分析：物理是一门以实验为基础的学科，对一些常见仪器的认识与使用贯穿了整个物理学习过程的始终．本题的四幅图中，有压强计、弹簧测力计、模拟马德堡半球等，它们在物理实验中都有特定的作用，有的属专用仪器，有的属测量仪器，根据其作用可解答此题．
解答：图（a）76cm表示的是玻璃管内水银面与水银槽内水银面的高度差，因此，这一高度才能反映出大气压的大小；为托里拆利实验的装置；
图（b）可用来模拟马德堡半球实验，当将球中空气抽出时，在大气压的作用下，两个半球很难被拉开；以用来证明大气压强的存在；
图（c）用两只弹簧测力计拉着同一个物体，可用来探究二力平衡的条件，弹簧测力计可比较两端力的大小；
图（d）是压强计，由金属盒和U形管两部分组成，可用来研究同种液体内部压强与深度的关系；
故答案为：（1）托里拆利；（2）大气压强；（3）二力平衡的条件；（4）液体压强．
点评：本题中所涉及到的四种实验器材都是我们初中物理实验中非常熟悉的，它们的作用和使用方法各不相同，但都为我们测量物理数据、探究物理规律提供了方便，是我们应该熟练掌握的．