题目内容
【题目】在图所示的电路中，R2为定值电阻，R1为滑动变阻器。在变阻器的滑片向右移动的过程中，图中的电压表，电流表示数及它们的比值的变化情况是
A. 电压表示数变小，电流表示数变大，比值变小 B. 电压表示数变大，电流表示数变小，比值变大
C. 电压表示数不变，电流表示数变大，比值变小 D. 电压表示数不变，电流表示数变大，比值变大
【答案】B
【解析】
解：当滑片向右移动的过程中，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；
根据I=
可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；
根据U=IR可知定值电阻两端的电压变小；
根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大；
根据R=可知，电压表与电流表示数的比值为滑动变阻器接入电路的电阻，所以它们的比值变大．
【题目】如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．
（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度________，原因是：叶轮通过________方式实现了能量的转化．
（2）实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示（容器中水的质量为500g，c水=4.2×103J/（kg℃））
钩码升降次数 | 1 | 2 | 3 |
钩码升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
水温的变化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量为________J．对比发现，水吸收的热量________于对应的钩码升降所做的功．
（3）综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源于________．（只写出其中一条即可）
【题目】某兴趣小组提出利用斜面、钢球、木块等器材探究“动能大小的影响因素”，开展了如图所示的活动．
（1）实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小．
（2）在图甲和图丙中，得到的结论是 ；比较甲、乙两图用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，目的是研究钢球的动能与 的关系．
（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：
实验序号 | 钢球质量m/g | 钢球自由滚下高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/cm |
甲 | 10 | 20 | 40 |
乙 | 10 | 10 | 10 |
丙 | 20 | 20 | 80 |
分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与 有关（选填“超载”或“超速”）．
