题目内容

【题目】如图所示,在外力F的作用下木块和小车一起以速度v沿水平地面向右匀速直线运动,(不计空气阻力),以下三组力属于平衡力的是 ( )

①小车的重力与地面对小车的支持力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A. 仅① B. ②③ C. 仅② D. ①②③

【答案】B

【解析】地面对小车的支持力等于小车和木块的总重力,所以小车的重力与地面对小车的支持力,大小不相等,两个力不是一对平衡力。

②木块受到向右的拉力而作匀速直线运动,即木块处于平衡状态,所以还一定受到小车对木块向左的摩擦力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,它们是一对平衡力。

③拉力作用在木块上,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动,二者间有相对运动的趋势,所以它们之间有摩擦力,小车对木块有向左的摩擦力,力的作用是相互的,则木块对小车有向右的摩擦力;地面对小车有向左的摩擦力,地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,所以它们是一对平衡力。

综上所述,②③是一对平衡力,故B符合题意为答案。

练习册系列答案
相关题目

【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:

(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做______运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小______

(2)添加砝码,继续实验,这是为了探究______对滑动摩擦力大小的影响.小明正确操作,完成实验.

(3)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的是______(填字母).

A.探究阻力对物体运动的影响
B.探究流体压强与流速的关系

C. 探究重力与质量的关系
D.探究质量与体积的关系

(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后,将实验装置改变如图所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是______

【答案】 匀速直线 相等 压力 C 木块表面粗糙程度不同

【解析】用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,根据二力平衡条件可知,木块受到的摩擦力大小与拉力大小相等.

添加砝码,继续实验,接触面粗糙程度不变,压力增加,这是为了探究压力对滑动摩擦力大小的影响.

A.探究阻力对物体运动的影响时,通过小车运动的距离来反映阻力的影响,没有用到弹簧测力计,故A不符合题意.

B.探究流体压强与流速的关系时利用的是压强计,没有用到弹簧测力计,故B错误.

C.探究重力与质量的关系时要用弹簧测力计测量物体的重力,故C符合题意.

D.探究质量与体积的关系要用天平测量物体的质量,没有用到弹簧测力计,故D错误.

答案为C.

(4)根据影响摩擦力的因素可知,在压力不变的情况下,弹簧测力计的示数不稳定,说明摩擦力是变化的,可能是木板表面的粗糙程度不同造成的。

型】实验题
束】
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【题目】某小组正在探究滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关.他们选择了一块各侧面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块作为研究对象.

(1)该实验所用到的测量工具是________

(2)上表是实验记录的数据,通过分析表中序号为1、2、3的实验记录,可得到的初步结论是:滑动摩擦力的大小与________无关;表中序号为3、4、5的实验记录,则可说明滑动摩擦力的大小与接触面湿度________关.

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