题目内容
【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1) 实验前发现杠杆右端低左端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向___调节。
(2)如图在杠杆左侧A处挂4个相同的钩码,要使杠杆在水平位置平衡应在右侧B处挂同样钩码__个。
(3)在这个实验过程中每次都让杠杆在水平位置平衡的目的是:___。
(4)如果用力F在图中B处竖直向下拉,杠杆在水平位置平衡,此时力F向左倾斜时,要使杠杆仍在水平位置平衡,则力F将_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】左端 3 便于在杠杆上直接读出力臂大小 变大
【解析】
第一空.杠杆右端低,左端高,是因为右端重 ,左端轻,要使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向左端移动;
第二空.设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表l,
图中,杠杆的左端有:
4G×3l,
B处的力臂为4l,杠杆的右端有:
F×4l,
根据杠杆平衡原理得:
F×4l =4G×3l,
F =3 G。
即在B处挂3个同样的钩码;
第三空.因为力在竖直方向的,所以杠杆在水平位置平衡时,便于在杠杆上直接读出力臂大小;
第四空.力F向左倾斜时,力F的力臂减小,要使杠杆仍在水平位置平衡,需要将力F 变大。
练习册系列答案
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【题目】小明同学做“探究物质质量和体积关系”的实验时,在研究甲物质的质量与体积的关系时,他将实验数据记录在表中。
A物质 | ||
实验序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 20 |
3 | 24 | 30 |
(1)实验中多次改变A物质的质量,其目的是:_____________________。
(2)分析比较表一中的实验数据得到的初步结论是:_______________。
(3)接下来,他换用其它物质继续实验,其目的是:__________________。