题目内容

如图是探究小车沿斜面下滑时速度的变化的实验
1．该实验中将要使用的实验器材是______和______
2．该实验的实验原理是：______
3．该实验过程中小车摆放的斜度要______（填“小些”或“大些”）
4．通过收集数据分析得出小车做的是______（填“匀速”或“变速”）直线运动
5．设小车全程的平均速度为v1、前半段速度为v2、后半段速度为v3，通过实验计算得出v1、v2、v3之间的关系是______各速度之间填写“＞”“＜”“=”关系）
（1）实验中需测量路程和时间，所以需用的测量工具有：测量路程的工具刻度尺，测量小车运动时间的停表．
（2）实验依据的原理是：v=
s
t
；
（3）该实验过程中小车摆放的斜度要小些，这样小车下滑速度较慢，容易测量所用时间；
（4）小车在下滑过程中，速度加快，做的是变速直线运动；
（5）由于小车在下滑过程中做加速直线运动，所以前段路程的平均速度小，下半段路程的平均速度大，整个路程的平均速度居中．
故答案为：（1）刻度尺；停表；（2）v=
s
t
；（3）小些；（4）变速；（5）v2＜v1＜v3．
练习册系列答案
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下列各组能源中，都属于可再生能源的是（　　）
A．煤、地热能B．天然气、潮汐能C．水能、风能D．核能、太阳能
中国能源结构主要是以煤为主，煤、石油、天然气在我国能源消耗中心占94%，这三种能源属于　　　　　能源（填“可再生”或“不可再生”），这种能源结构是      (填“合理的”或“不合理的”)。
下列能源中，属于二次能源的是
A．风能B．石油C．核能D．电能
在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时，小刚想：“既然通电导体周围存在磁场，磁场又会对通电导体产生力的作用，那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢？”
（1）于是，他和小强商议通过实验来研究这一问题．他们找到了两根柔软的导线，相距较近地并排固定在接线板上，实验电路如图甲所示．通过实验观察到的现象如图乙所示．
该试验表明：两个通电导体之间______．
（2）小强认为，如果改变其中一个通电导体的电流方向，则它们之间作用力的方向也会发生改变．
小强这样想的理由是：电流产生的磁场方向是由______的方向决定的，当一个通电导体中电流的方向改变时，它产生的磁场方向也会发生改变；而磁场对通电导体的作用力的方向与______的方向和______的方向有关，另一个通电导体中电流的方向不变，但磁场的方向变化了，它受到的磁场力的方向就会改变．
（3）如果开始实验时，小刚和小强没有找到柔软的导线，而是用较硬的普通铝芯电线进行实验，你认为会出现怎样的情况？通过这个问题，你得到了怎样的启示？______．
小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短和材料有关．于是她想通过实验来探究自己的猜想是否正确．表格是她在实验时控制的琴弦条件．
控制条件
编号		材料长度
/cm		横截
/mm2
A钢200.3
B钢200.7
C尼龙丝300.5
D铜400.5
E尼龙丝400.5
（1）小兰探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为______的琴弦（只填写字母代号）．
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题；④得出结论．你认为她要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）．
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，从而寻找另外一些因素的关系，这种研究方法称为控制变量法．请你再写出一个物理中已用到这种方法的实验名称：______．
（1）如图1所示的实验现象表明______．
（2）如图2所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁．如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁．这个实验说明______．
（3）用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲．被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图3所示．由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是______．
梅娜同学在学校水房打开水时，发现当一排六个相同的水龙头都打开后，关掉末端水龙头，再打开，（其他水龙头都开着）出水量较关前没有多大变化；但中间的某个水龙头关掉再打开，出水量较关前明显变小．爱动脑的她提出：中间的某个水龙头出水量的大小与什么因素有关呢？她想：中间的某个水龙头出水量的大小可能与流体压强有关．
（1）请你也提出一个猜想：中间的某个水龙头出水量的大小可能与______有关．（题中提到的猜想除外）
（2）梅娜同学自制了一个缩小的管道模型，其剖面如图所示．她把电吹风接在管口A处，用气流模拟水流．六个管口完全相同．她把电吹风打开风速固定在一档，同时打开K1至K6六个开关，在第四个管口盖一个质量恰当的T形盖片，并用尺子量出盖片被吹升的平均高度h1，只关掉K4后再打开，再次量出盖片被吹升的平均高度h2．比较h1和h2．若______，则中间的某个水龙头出水量的大小与流体压强有关．她用到的探究方法是______．
（3）梅娜同学想到，蓄水池内水越深，出水口的水压越大，出水量也越大．接下来她可通过改变______，来模拟水压大小．
我国的“嫦娥”一号卫星进入太空后，它的天线在阳光的照射下重新伸展开，发挥天线的作用，可见其天线是用______制成的．

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