题目内容
【题目】如右图是蹦床比赛中的一个场景，运动员将蹦床压弯，说明了力可以使物体发生；同时运动员又被蹦床弹起，说明物体间力的作用是的；运动员向上运动的过程中，动能（填“增加”“减少”或“不变”）．
【答案】形变；相互；减少
【解析】解：蹦床在运动员压力的作用下，形状发生了改变；
但由于力的作用是相互的，蹦床对运动员也有一个力的作用，在这个力的作用下，使运动员的状态发生变化；
运动员离开蹦床弹向空中的过程中，质量不变，速度减小动能减少，但所处高度增加，重力势能增加．
故答案是：形变；相互；减少．
【考点精析】本题主要考查了力的作用效果和力的作用相互性的相关知识点，需要掌握力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生改变．（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果；只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的．注意： 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力．2、两个物体相互接触不一定会产生力．3、两个物体不相互作用，就一定不会产生力才能正确解答此题．
【题目】小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，使用了如图所示的装置．
（1）小丽将杠杆放在支架上后，呈如图所示的状态，则她应该将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使杠杆在位置平衡．这样做的目的是 ．
（2）调节好杠杆后，小丽将两个重均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计挂在杠杆b处的细线上，竖直向（填“上”或“下”）拉弹簧测力计，能使杠杆再次平衡．操作时，小丽发现弹簧测力计读数太小，不能准确读数，请你帮她找出一种改进的方法： ．
（3）小丽通过实验获得了三组数据如下表．表中第3次实验中的阻力臂L2应为cm；
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 6 | 3 | 4 |
2 | 3 | 5 | 5 | 3 |
3 | 4 | 4 | 8 |
分析上表中数据，得出杠杆的平衡条件是 ．
