题目内容
小徐做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为6V)、待测小灯泡(标有“4V”字样)、电流表、电压表〔只有0~3伏档完好）、滑动变阻器A、B(A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 1A"字样)、电键及导线若干。他选用其中一个滑动变阻器正确连接电路后进行实验,当移动变阻器滑片至某一位置时,发现电压表、电流表的示数如图(a)、(b)所示
他经过思考,重新连接电压表后进行实验,将新测得的三组数据记录在下表中,
①小徐在实验中选用的滑动变阻器是_____ (选填“A”或“B”),重新接入电压表时,他把电压表接在_______选填“cd”或“ef”)位置。
②实验中小徐观察到小灯三次的发光亮度不同,因此他在“亮度”这一列填写了“较暗、较亮、最亮”,他经过判断后确认实验序号_____时小灯泡恰好正常发光,他判断的依据是 _______,小灯的额定电功率P额为____瓦。
B ef 3 电源电压为6V,当电压表的示数为2.0V时,小灯两端电压为4V 0.96
【解析】①电源电压U＝6V,图中电压表读数为3V，电流表示数为0.2A,则滑动变阻器的电压为3V，由I＝得，滑动变阻器连入电路中的阻值为R＝＝15Ω,故实验中选用的滑动变阻器是B；因电压表只有0~3伏档完好，小灯泡的额定电压为4V，超过电压表的量程，故应将电压表接在ef位置。②电源电压为6V,当电压表的示...
端午节赛龙舟，坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这个现象表明力的作用是_____________，岸给船一个向前的力，这个力改变了船的_________________，此时，岸相对于船是______________的。
相互的 运动状态 运动
【解析】(1)坐在船上的人用力推岸，人对岸施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的因此河岸同时对人施加反作用力，所以船就离岸而去；(2)岸给船一个向前的力，船由静止变成运动，是力改变了船的运动状态；(3)以河岸为参照物，船与岸之间的位置发生了变化，所以船是运动的。 第一次世界大战时法国一位飞行员在空中抓住一颗飞行的子弹,这说明( )
A. 子弹飞行得很慢
B. 子弹飞行得很快
C. 子弹与飞机同向飞行且速度大小相近
D. 子弹与飞机迎面飞行且速度大小相近
C
【解析】子弹在飞行员身旁，飞行员能够用手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止或子弹与飞机同向飞行且速度大小相近。故选C. 物体在15牛的水平拉力作用下沿拉力方向做匀速直线运动,5秒内前进了10米。求此过程中拉力做的功W___和功率P_____。
150J 30W
【解析】拉力做的功：W＝Fs＝15N×10m＝150J，拉力的功率：P＝＝30W. 如图所示,滑轮_____可以看作是等臂杠杆(选填“A”或"B")若两物体所受重力均为10牛且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为____ 牛,力F2的大小为_____牛;当乙物体匀速上升时,它所受合力的大小为 _____ 牛
A 10 5 0
【解析】 A是定滑轮，本质是等臂杠杆，B是动滑轮，本质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，；不计摩擦和滑轮重力，则F1＝G＝10N,B是动滑轮可以省一半的力,因此F2＝×10N＝5N;当乙物体匀速上升时,处于平衡状态，受力平衡，故它所受合力的大小为0牛。 用滑轮组提升物体（不考虑轮与轴的摩擦、绳重）时，为了提高滑轮组的机械效率，可采用的方法是（ ）
A. 改变绕绳方法
B. 增加物体的重力
C. 增加物体提升的高度
D. 增大作用在自由端的拉力F
B
【解析】【解析】
A、改变绕绳方式，对重物被拉升没有影响，即对有用功没影响；对动滑轮的拉升、动滑轮转动时的摩擦也没有影响，即不影响额外功。所以改变绕绳方式不影响机械效率。故A错；
B、增加重物的重力，在动滑轮、摩擦不变的情况下，即额外功不变的情况下，有用功增加了，所以机械效率就提高了。故B正确。
C、增加提升高度的时候，绳端被拉升的距离也变长了，根据
可知机械效率并不... 如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向_______________运动(选填“中间”或“两边”)，这个现象说明，气体流动时，流速_________的地方压强小.
中间 快（大）
【解析】当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，因为纸受到向内的压强大于向外的压强，所以受到向内的压力大于向外的压力，故纸在压力差的作用下向中间靠拢，这个现象说明，气体流动时，流速越大的地方压强越小。