甲.乙两车同时同地同方向做匀速直线运动.甲的速度大于乙的速度.它们的s-t图像是如图所示a.b.c.d四条图线中的两条.运动5秒时甲.乙间的距离小于3米.则A．甲的s-t图一定为图线aB．乙的s-t图一定为图线bC．甲的s-t图可能为图线cD．乙的s-t图可能为图线d 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲、乙两车同时同地同方向做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像是如图所示a、b、c、d四条图线中的两条，运动5秒时甲、乙间的距离小于3米，则（）

A．甲的s-t图一定为图线a	B．乙的s-t图一定为图线b
C．甲的s-t图可能为图线c	D．乙的s-t图可能为图线d

试题分析：（1）图像为s-t图像，横坐标表示物体运动的时间，纵坐标表物体运动的路程。由图象知：c的路程始终不变，故为静止状态；a、b、d都是过原点的直线，故都做匀速直线运动。因为甲、乙两车都做匀速直线运动，所以不可能是c。
分析方法一：从图像中找出t=5s时，a、b、d运动的路程分别为5m、2.5m、1m；因为甲、乙两车是同时同地同方向开始运动，运动5秒时甲、乙间的距离小于3米，且甲车的速度大于乙车的速度，分别计算出距离进行比较s_a-s_b=2.5m＜3m，s_a-s_d=4m＞3m（不合题意），s_b-s_d=1.5m＜3m；所以甲的图象可能是图线a、b；乙图象可能是图线b、d．
分析方法二：根据运动5秒时甲、乙间的距离小于3米，利用速度的计算公式可计算出两车的速度差小于

，再根据图像分别出求a、b、d的速度：

两者速度差小于0.6m/s的就符合题意，有两种情况：甲、乙分别是a、b或b、d

练习册系列答案

A．小球在斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的

B．若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能保持不变

C．木块对木板的压力就是木块的重力

D．小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小球的机械能先变大后变小

物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略。物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几同学用三个0.5kg的金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下表：

实验序号	材料	下落高度（m）	下落时间（s）
1	铁球	20	1.96
2	铁球	30	2.47
3	铅球	20	1.96

（1）为验证猜想一，应比较实验序号              ，结论是：                                     。
（2）比较实验序号1、2，得出的结论是：                                  。
（3）请你帮助小明验证猜想三：除需要0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是：                               。
（4）某同学在研究时，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸           填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸            （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为                                               。

研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法，即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次，底片就记录下此时物体运动的位置。如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片，据此记录，两球均从a处下落到b处时，则（）

A．甲球用时较短，乙球速度不变	B．乙球用时较短，甲球速度增大
C．乙球用时较长，甲球速度不变	D．甲球用时较长，乙球速度不变

（6分）在课外实践活动中，小明探究纸锥竖直下落的运动情况．