题目内容

观察和试验是学习物理学的主要方法之一，根据你的观察和生活经验，请判断下列估计值中最接近实际的是（　　）
A．初中生用课桌的高度约1m
B．一个成年人站立时对地面的压强约为3×105Pa
C．为了安全加在人体两端的电压不应超过220V
D．一杯温水的温度大约是40℃
A、初中生用课桌高度大约为70cm．
B、从课本例题可知，人站立时对地面的压强约为4×104Pa．
C、对人体来说，安全电压为不超过36V．
D、人的体温约为37℃，人感觉到的温水温度应与人体温差不多．
比较四个选项可知，最接近实际的是：D．
练习册系列答案
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小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．
（1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，其原因是
b处的压强大
b处的压强大
．
（2）经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大．水流的射程s越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论？请说明你的理由．
（3）请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法．
（2012?绵阳）（1）如图1，是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水．给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．实验操作中，要先后将小瓶放入
热水
热水
和
冷水
冷水
中，并注意观察
水柱的位置
水柱的位置
．

（2）如图2，是探究”什么情况下磁可以生电：的实验装置．
①如果让导线不动，用以下方法改变磁体：A．改变磁体的磁极；B．换用不同强度的磁体；C．让磁体上下移动；D．让磁体左右移动；E．让磁体前后移动．你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是
D
D
（选题字母序号）．
②如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab：A．让ab上下平行移动，B．让ab水平前后移动，C．让ab水平左右移动，D．让ab在竖直面内转动；你在学习的过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是
C
C
（选题字母序号）．
③实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：
闭合电路，部分导体切割磁感线
闭合电路，部分导体切割磁感线
．电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了
感应电流
感应电流
．

（3）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图3所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验．请回答下列问题：
①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该
相同
相同
（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变
斜面与水平面的夹角
斜面与水平面的夹角
（选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动．
②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是
G、F、s、h
G、F、s、h
（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η=
Gh
Fs
Gh
Fs
．
③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该
基本不变
基本不变
（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想
A
A
是正确的．
小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．
（1）他们发现小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是
在b处水的压强大
在b处水的压强大
．
（2）经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论？请说明你的理由．
不能
不能
，
实验中没有在控制H相同的条件下比较射程，因而结论不可靠
实验中没有在控制H相同的条件下比较射程，因而结论不可靠
．
（3）测量水流的射程s，需要
刻度尺
刻度尺
 （填测量工具）．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法．
利用重垂线确定O点位置
利用重垂线确定O点位置
．
（4）他们在实验中测得数据如下表所示：
实验序号 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m
1 0.64 0.16 0.64
2 0.64 0.36 0.96
3 0.64 0.64 1.28
4 1.0 0.16 0.80
5 1.0 0.36 1.20
6 1.0 0.64 1.60
根据表中数据，可以得出结论：
当小孔高度H一定时，水流射程s与
h
成正比
当小孔高度H一定时，水流射程s与
h
成正比
．

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