题目内容
判断磁体的磁极或磁感线的方向，可利用已知磁极的小磁针。如图所示，根据小磁针静止的指向（小磁针被涂黑端为N极），标出U形磁体的N、S磁极和磁感线的方向。
如图所示，游乐场的过山车从高处无动力向下运行的过程中
A. 机械能逐渐増大
B. 弹性势能转化为动能
C. 重力势能转化为动能
D. 重力势能逐渐増大
在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了找到_____像的位置（选填“虚”或“实”），需移动未点燃的蜡烛，直到在镜前_____位置看上去好像点燃似的（选填“不同”或“同一”）。在“探究二力平衡的条件”实验中，物体受到两个力作用而静止时，两个力的大小_____，方向相反，作用在同一_____上。
在图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1、S2均闭合。当电键S2由闭合到断开时（ ）
A. 电压表V示数与电流表A示数的比值变小
B. 电压表V示数与电流表A1示数的比值变小
C. 电压表V示数与电流表A示数的乘积变小
D. 电压表V示数与电流表A1示数的乘积变小
小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置。
（1）为了探究电磁感应现象,小华应选用____________________装置进行实验．
（2）小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让直线ab静止在磁场中；②让导线ab在磁场中左右运动；③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动．其中能使电流表指针发生偏转的是_________。
（3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向右运动，你采取的措施是_______________________________；在这个实验中电能转化为_____________能。
在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。请你根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是________________________。
（多选）如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的是
A. 增加电源B的电压
B. 增加电磁铁线圈的圈数
C. 增加电源A的电压
D. 去掉电磁铁线圈中的铁芯
如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______ 来改变拉力的大小．实验中选择小卡片的目的是______ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力．
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______ ．
A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．减少了摩擦力对实验结果的影响 D．小卡片容易扭转
（4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在______（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_______________ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．
2018 年 4 月京沪高铁再次扩容提速。若某列车以 350千米/时的速度匀速行驶，0.5小时内通过的路程为_____千米；以路边的树木为参照物，列车是_____ 的。高铁车顶在太阳下，温度升高，这是通过_____的方式改变其内能。
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