题目内容

如图所示，木块A放在水平小车上随车一起匀速运动，画出木块A受力的示意图．


试题分析：物体A受到两个力的作用：重力G和支持力F，作用点都在重心，重力的方向竖直向下，支持力的方向向上，如图所示．

点评：对相关物体进行受力分析，明确受到的力有哪些，再进一步确定力的大小、方向、作用点，最后才能用画图法去画出这些力．受力分析是正确画图的前提，需特别注意．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（　　）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是 （ ）
A．她推墙时，墙对她没有作用力
B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用
C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用
D．她静止在水平地面上时，受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力
小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
代表符号
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值（cm）
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______．由表可知所用刻度尺的最小分度值为______．
（3）如图是该同学根据表中数据作的图像，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（L0/L1）．

（4）通过图像和表可知砝码盘的质量为________ g．
在弹簧测力计下方挂100g砝码，砝码受到的重力为______N（g取10N/kg），该力的施力物体是_________；如图所示，不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙，则F甲︰F乙=________。
小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是
A．文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小
B．文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
C．因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性
D．文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力
关于力和运动的关系，下列说法正确的是：
A．某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力
B．在空中匀速直线飞行的飞机只受重力
C．只要有力作用在物体上物体就一定运动
D．1Ｎ的力可能比800Ｎ的力产生的效果好
在下列数据中，最接近生活实际的是
A．一个大西瓜的重大约4 NB．一名中学生的质量约为50kg
C．一元硬币的质量最接近50gD．一本物理书重大约0.4N
下列说法正确的是（  ）
A．相互作用力是大小相同，方向相同的
B．重力的方向总是竖直向下的
C．摩擦阻力的方向与物体相对运动方向相反
D．力的作用效果好差只由力的大小决定

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网