题目内容
小强想自制一个电磁铁来探究磁性与哪些因素有关，实验器材有：两个相同的大铁钉、一些大头针、电流表，还应有______、______、______ 和______．在实验中，漆包线绕制横截面和紧密程度都相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈无铁钉．
如果实验记录的数据如下表：
①请设计出实验电路．
②分析与论证，可得出的结论．
A______
B______
C______
③此实验中采用的科学方法是：______．
如果实验记录的数据如下表：
|
线圈（匝） 吸引大头钉（个） |
有铁钉 | 无铁钉 | |
| 电流（A） | 20 | 40 | 40 |
| 0.3 | 10 | 18 | 3 |
| 0.6 | 16 | 35 | 7 |
②分析与论证，可得出的结论．
A______
B______
C______
③此实验中采用的科学方法是：______．
实验器材有：两个相同的大铁钉、一些大头针、电流表，还应有控制电流的滑动变阻器、提供电能的电源、控制电路的开关、连接电路的导线、绕电磁铁的漆包线．
①两个不同匝数的线圈、电流表、开关、电源、滑动变阻器串联在电路中．如图．
②由表格数据知，A、在铁芯和电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
B、在铁芯和线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．
C、在线圈匝数和电流一定时，有铁芯时，电磁铁磁性越强．
③电磁铁磁性跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关．探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．电磁铁磁性强弱不能直接观察，用电磁铁吸引大头针的多少来反映，这种方法是转换法．
故答案为：滑动变阻器；电源；开关；导线、漆包线；
①如上图；
②A、在铁芯和电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
B、在铁芯和线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．
C、在线圈匝数和电流一定时，有铁芯时，电磁铁磁性越强．
③控制变量法和转换法．
①两个不同匝数的线圈、电流表、开关、电源、滑动变阻器串联在电路中．如图．
②由表格数据知，A、在铁芯和电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
B、在铁芯和线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．
C、在线圈匝数和电流一定时，有铁芯时，电磁铁磁性越强．
③电磁铁磁性跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关．探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．电磁铁磁性强弱不能直接观察，用电磁铁吸引大头针的多少来反映，这种方法是转换法．
故答案为：滑动变阻器；电源；开关；导线、漆包线；
①如上图；
②A、在铁芯和电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
B、在铁芯和线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．
C、在线圈匝数和电流一定时，有铁芯时，电磁铁磁性越强．
③控制变量法和转换法．
练习册系列答案
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如果实验记录的数据如下表：
| 线圈（匝） 吸引大头钉（个） | 有铁钉 | 无铁钉 | |
| 电流（A） | 20 | 40 | 40 |
| 0.3 | 10 | 18 | 3 |
| 0.6 | 16 | 35 | 7 |
②分析与论证，可得出的结论．
A________
B________
C________
③此实验中采用的科学方法是：________．
小强想自制一个电磁铁来探究磁性与哪些因素有关，实验器材有：两个相同的大铁钉、一些大头针、电流表，还应有______、______、______ 和______．在实验中，漆包线绕制横截面和紧密程度都相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈无铁钉．
如果实验记录的数据如下表：
①请设计出实验电路．
②分析与论证，可得出的结论．
A______
B______
C______
③此实验中采用的科学方法是：______．
如果实验记录的数据如下表：
| 线圈（匝） 吸引大头钉（个） | 有铁钉 | 无铁钉 | |
| 电流（A） | 20 | 40 | 40 |
| 0.3 | 10 | 18 | 3 |
| 0.6 | 16 | 35 | 7 |
②分析与论证，可得出的结论．
A______
B______
C______
③此实验中采用的科学方法是：______．