题目内容
（2010?凌海市）某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图1所示．请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图2所示，这时电路中的电流是
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是
（4）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图2所示，这时电路中的电流是
0.24
0.24
A，电阻丝的电阻为10
10
Ω．这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是减小误差
减小误差
．（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是
探究电流与电压的关系
探究电流与电压的关系
．（4）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是
灯丝电阻随温度升高而变大
灯丝电阻随温度升高而变大
．分析：（1）伏安法测电阻，电阻与滑动变阻器串联在电路中，电流表测电流，电压表并联在电阻两端，滑动变阻器一上一下接入电路．
（2）确定电流表量程、分度值，根据图示读出电流表示数；由欧姆定律求出电阻丝电阻，多次测量求平均值，使测量值更接近于真实值，减小误差．
（3）当电阻一定时，流经它的电流与两端的电压是成正比的，因此，也可以对这一关系进行探究．
（4）由欧姆定律知：电压表与电流表示数等于电路电阻，根据电路连接情况及比值的变化分析原因，得出结论．
（2）确定电流表量程、分度值，根据图示读出电流表示数；由欧姆定律求出电阻丝电阻，多次测量求平均值，使测量值更接近于真实值，减小误差．
（3）当电阻一定时，流经它的电流与两端的电压是成正比的，因此，也可以对这一关系进行探究．
（4）由欧姆定律知：电压表与电流表示数等于电路电阻，根据电路连接情况及比值的变化分析原因，得出结论．
解答：解：（1）电压表并联在电阻两端，注意正负接线柱；滑动变阻器接下面的接线柱，电路图如图所示：
（2）①电流表选择的是0～0.6A量程，分度值是0.02A，因此读数为0.24A，电阻丝的电阻R=
=
=10Ω；
②测三组电压与电流值，求三次测量的电阻平均值的目的是：多次测量求平均值，以减小实验误差．
故答案为：0.24；10；减小误差．
（3）利用这一实验装置，在电路连接不变的情况下，还可以探究电流与电压的关系；
故答案为：探究电流与电压的关系．
（4）灯泡灯丝有一个重要的特点，就是其阻值会随着温度的增大而增大，故造成电流与电压不成正比；
故答案为：灯丝电阻随温度升高而变大．
（2）①电流表选择的是0～0.6A量程，分度值是0.02A，因此读数为0.24A，电阻丝的电阻R=
| U |
| I |
| 2.4V |
| 0.24A |
②测三组电压与电流值，求三次测量的电阻平均值的目的是：多次测量求平均值，以减小实验误差．
故答案为：0.24；10；减小误差．
（3）利用这一实验装置，在电路连接不变的情况下，还可以探究电流与电压的关系；
故答案为：探究电流与电压的关系．
（4）灯泡灯丝有一个重要的特点，就是其阻值会随着温度的增大而增大，故造成电流与电压不成正比；
故答案为：灯丝电阻随温度升高而变大．
点评：本题中综合考查了测电阻实验的电路连接、电流表的读数、欧姆定律的计算、取多次测量平均值在测电阻实验中的运用、不同实验的相互联系与对比、灯丝电阻随温度的变化特点．考查的点非常多，都是本部分的重要知识点，需要我们有一个综合的掌握，但总体的难度却并不真大．
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