题目内容
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温度计
温度计
.如图是甲、乙两组同学绘制的沸腾图象.由图象可知,水在沸腾时的特点是:吸收热量,温度保持不变
温度保持不变
.为合理缩短实验时间,乙
乙
组应适当减少水的质量.分析:探究水的沸腾,要探究水的温度随时间的变化关系,所以需要用到温度计测量温度,秒表来测量时间;
掌握水沸腾时的特点:吸热,但温度保持不变;
根据图象分析甲组、乙组的水的质量的差别,从而得出结论.
掌握水沸腾时的特点:吸热,但温度保持不变;
根据图象分析甲组、乙组的水的质量的差别,从而得出结论.
解答:解:探究水的沸腾实验时,需要用温度计测量温度,所以应用到温度计;
由图象知,水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变;
甲乙两组的沸点相同,乙组加热用的时间较长,所以乙组水的质量较大,应减少乙组的水量.
故答案为:温度计;温度保持不变;乙.
由图象知,水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变;
甲乙两组的沸点相同,乙组加热用的时间较长,所以乙组水的质量较大,应减少乙组的水量.
故答案为:温度计;温度保持不变;乙.
点评:此题是探究水的沸腾实验,此实验中要探究水的温度随时间的变化关系,所以需要用到温度计和秒表,同时还考查了影响沸腾时间的因素之一水的质量,解决的关键是通过图象判断出哪组的水的质量更大.
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