题目内容
水火箭模拟火箭发射原理,如图所示.
水火箭发射高度与哪些因素有关呢?某科技兴趣小组提出如下假设并进行实验.假设:
①与打气筒的型号有关;②与瓶内水的多少有关;③与瓶的容积有关.
实验器材如下表所示.
| 雪碧瓶(容积) | 打气筒(型号) | ||||
| A | B | C | D | E | F |
| O.6升 | 1.25升 | 2.5升 | 小号 | 中号 | 大号 |
甲方案选用雪碧瓶B,加O.5升水,其他条件基本相同,分别用打气筒D、E、F发射,比较三次瓶上升的高度. 乙方案选用雪碧瓶A、B、C,各装入1/3容积的水,其他条件基本相同,分别用打气筒D、E、F发射,比较三个瓶上升的高度.
(2)除了上述实验研究的三个因素,你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些?请你列举一个______.
解:(1)甲方案:加O.5升水,其他条件基本相同,分别用打气筒D、E、F发射,控制了②③相同,改变了①,得出水火箭发射高度与打气筒的型号的关系,合理; 而乙方案没有采取控制变量法,得出的结论不准确;
(2)影响水火箭发射高度的因素还与饮料瓶的质量有关.
故答案为:(1)甲;(2)饮料瓶的质量.
分析:(1)水火箭发射高度与多个因素有关,分析时要用好控制变量法,据此选择;
(2)从饮料瓶的质量、形状、液体种类、是否有风等方面分析.
点评:本题素材取之学生而反馈于学生,具有一定的导向性,能够引导学生积极参与课堂活动.
(2)影响水火箭发射高度的因素还与饮料瓶的质量有关.
故答案为:(1)甲;(2)饮料瓶的质量.
分析:(1)水火箭发射高度与多个因素有关,分析时要用好控制变量法,据此选择;
(2)从饮料瓶的质量、形状、液体种类、是否有风等方面分析.
点评:本题素材取之学生而反馈于学生,具有一定的导向性,能够引导学生积极参与课堂活动.
练习册系列答案
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水火箭发射高度与哪些因素有关呢?某科技兴趣小组提出如下假设并进行实验.假设:
①与打气筒的型号有关;②与瓶内水的多少有关;③与瓶的容积有关.
实验器材如下表所示.
(1)该小组设计了如下甲、乙两种方案验证假设①,你认为较合理的方案是______;
甲方案选用雪碧瓶B,加O.5升水,其他条件基本相同,分别用打气筒D、E、F发射,比较三次瓶上升的高度. 乙方案选用雪碧瓶A、B、C,各装入1/3容积的水,其他条件基本相同,分别用打气筒D、E、F发射,比较三个瓶上升的高度.
(2)除了上述实验研究的三个因素,你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些?请你列举一个______.
水火箭发射高度与哪些因素有关呢?某科技兴趣小组提出如下假设并进行实验.假设:
①与打气筒的型号有关;②与瓶内水的多少有关;③与瓶的容积有关.
实验器材如下表所示.
| 雪碧瓶(容积) | 打气筒(型号) | ||||
| A | B | C | D | E | F |
| O.6升 | 1.25升 | 2.5升 | 小号 | 中号 | 大号 |
甲方案选用雪碧瓶B,加O.5升水,其他条件基本相同,分别用打气筒D、E、F发射,比较三次瓶上升的高度. 乙方案选用雪碧瓶A、B、C,各装入1/3容积的水,其他条件基本相同,分别用打气筒D、E、F发射,比较三个瓶上升的高度.
(2)除了上述实验研究的三个因素,你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些?请你列举一个______.