Question

【题目】在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”

(1)在甲、乙实验探究中，都有让物体（小车或小球）从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是________；

(2)图甲实验探究中，阻力对物体运动的影响是通过________来反映的。图乙实验探究中，物体动能的大小是通过________来反映的。下列实验中与上述研究方法不相同的是________。

A．“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，反映液体压强大小的方法

B.“探究决定电阻大小因素”的实验中，反映电阻大小的方法

C.“探究电热跟哪些因素有关”的实验中，反映电阻丝产生热量多少的方法

D.选用两个20Ω的电阻并联来代替一个10Ω的电阻

(3)图甲中三次实验小车受到水平面的阻力不同的原因是________不同，推理当小车在水平面上所受阻力减小为零时，小车的运动情况是________，图乙中木块B受到水平面的阻力能不能为零，原因是________

Answer 1

【答案】使物体到达斜面底端时的速度相同 小车在水平面上滑行的距离 木块被推动的距离 D 接触面的粗糙程度 匀速直线运动 见解析

【解析】

(1)[1]为保证小车或小球到达斜面底端的初始速度相同，要让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑。

(2)[2]甲实验探究阻力对物体运动的影响，小车从斜面上同一高度由静止滑下，接触面的粗糙程度不同，小车滑动的距离不同，因此，是通过小车滑动的距离来显示的。

[3]图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”，应让小车从斜面上不同高度由静止滑下，观察木块被推动的距离大小，探究速度与动能的关系，因此，是通过木块被推动的距离来显示的。

[4] “探究动能大小与哪些因素有关”运用了转换法。

A．“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，通过U型管内液面高度差反映液体压强大小，用到了转换法，故不符合题意；

B．“探究决定电阻大小因素”的实验中，通过电流表的示数或灯泡的亮度反映电阻的大小，用到了转换法，故不符合题意；

C．“探究电热跟哪些因素有关”的实验中，通过温度计示数的变化量，反映电阻丝产生热量的多少，用到了转换法，故不符合题意；

D．选用两个20Ω的电阻并联来代替一个10Ω的电阻，用到了等效替代法，故符合题意。

故选D。

(3)[5] 图甲中三次实验小车受到水平面的阻力主要是摩擦力，主要是由接触面的粗糙程度不同造成的。

[6]小车所受阻力越小，速度减小越慢，运动距离越远，因此的推理得当小车在水平面上所受阻力减小为零时，将做匀速直线运动，一直运动下去。

[7]图乙中木块B受到水平面的阻力为零，则每次都做匀速直线运动，就无法比较木块的运动距离从而无法比较动能的大小。