题目内容
处于同一高度的两个物体，________较大的，重力势能较大．弹簧被压缩得越紧，它具有的________就越大．
质量 弹性势能
分析：利用重力势能大小的影响因素和弹性势能大小的影响因素分析该题即可解决．
解答：重力势能是由于物体被举高而具有的能，所以物体的质量越大、高度越大，重力势能就越大；
弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能，所以物体的弹性形变越大，弹性势能就越大，故弹簧被压缩的越紧，它具有的弹性势能就越大．
故答案为：质量；弹性势能．
点评：本题考查了重力势能、弹性势能的大小的影响因素，属于基本概念，应牢记．
分析：利用重力势能大小的影响因素和弹性势能大小的影响因素分析该题即可解决．
解答：重力势能是由于物体被举高而具有的能，所以物体的质量越大、高度越大，重力势能就越大；
弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能，所以物体的弹性形变越大，弹性势能就越大，故弹簧被压缩的越紧，它具有的弹性势能就越大．
故答案为：质量；弹性势能．
点评：本题考查了重力势能、弹性势能的大小的影响因素，属于基本概念，应牢记．
练习册系列答案
全能测控期末小状元系列答案
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基本实验回顾
（1）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块（如图1所示），这样做的目的是研究物体的动能大小与______的关系．
（2）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械 效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 | 40% |
（3）在探究杠杆平衡条件的实验中，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节（选填：“左”或“右”）．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的：一是使杠杆的重力的力臂为零，二是______．
（4）“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或______状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下______的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体______处于平衡状态（选填：“可能”或“不可能”）．
（5）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：______．
基本实验回顾
（1）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块（如图1所示），这样做的目的是研究物体的动能大小与______的关系．
（2）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
这个实验使用的测量工具是______和弹簧测力计．从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______．
（3）在探究杠杆平衡条件的实验中，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节（选填：“左”或“右”）．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的：一是使杠杆的重力的力臂为零，二是______．
（4）“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或______状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下______的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体______处于平衡状态（选填：“可能”或“不可能”）．
（5）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：______．
（1）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块（如图1所示），这样做的目的是研究物体的动能大小与______的关系．
（2）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械 效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 | 40% |
（3）在探究杠杆平衡条件的实验中，小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节（选填：“左”或“右”）．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的：一是使杠杆的重力的力臂为零，二是______．
（4）“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或______状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下______的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体______处于平衡状态（选填：“可能”或“不可能”）．
（5）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：______．