Question

【题目】小华在“探究水的沸腾”实验中：

(1)小华用如图所示装置，他们测出的水温将偏______（选填“高”或“低”）；

(2)实验中观察到图甲和图乙所示两种情况，你认为图______是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）；

(3)从下表实验数据可以看出，此时水的沸点是_________℃。此时的气压_____（“高于”、“低于”、“等于”）1标准气压。水沸腾时需要______热，水沸腾时的温度特点是___________；

时间/min	0	1	2	3	4
温度/℃	90	92	94	96	98
时间min	5	6	7	8	……
温度/℃	99	99	99	99	……

(4)另一小组的小冬同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min。为了节约课堂时间请你给小冬提出一条合理化建议：____________。

Answer 1

【答案】高 甲 99 低于 吸 温度保持不变 使用初温更高的水进行实验（或适当减少水量或烧瓶加盖等等）

【解析】

(1)[1]由图甲知，温度计的玻璃泡碰到了容器底，受容器底部温度的影响，测量值将偏高。

(2)[2]图甲气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象，图乙气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象。

(3)[3][4][5]水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以此时水的沸点是99℃，沸点的高低和气压有关，气压降低，沸点降低，一个标准大气压下，水的沸点是100℃，此时沸点99℃低于100℃，所以气压低于一个标准大气压。

[6]水沸腾时的温度特点是继续吸热，温度保持不变。

(4)[7]记录时间到沸腾时间太长，可能是水的初温太低、可能是水的质量太大、可能是火力不足等原因，所以合理化建议可以是使用初温更高的水进行实验、可以是适当减少水量、可以是烧瓶加盖等等。