题目内容
如图所示，电灯处于静止状态，下列选项中，两个力属于平衡力的是（ ）
A. 电灯受到的重力和它对地的吸引力
B. 电灯受到的重力和电线对它的拉力
C. 电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力
D. 电灯对地球的吸引力和电线对电灯的拉力
B
【解析】二力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。
A. 电灯受到的重力和它对地的吸引力，二力相互作用，是一对相互作用力；
B. 电灯受到的重力和电线对它的拉力，二力都作用于灯，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合平衡力的条件；
C. 电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力，二力相互作用，是一对相互作用力；
D. 电灯对地球...
黄冈经典趣味课堂系列答案
启东小题作业本系列答案用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的_______(选填“A”或“B”，下空同)处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的______处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中的_____不同所导致的。
A B 作用点
【解析】力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力的三要素不同时会影响力的作用效果。
如图用水壶担水时，手提在A点时，便于在水平方向使水壶平稳；当要把水倒入保温瓶时，手提B点，在重力的作用下，重力作用线通过B点，水壶前倾，有利于水倒出；此差别体现了力的作用点不同时，力的作用效果不同。 剪刀、斧头用久了要磨一磨，目的是_________压强。
书包带要用宽的背带，目的是_____压强（填“增大”或“减小”）
增大 减小
【解析】剪刀、斧头用久了要磨一磨，目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；书包带做的比较宽是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强。 一平底玻璃杯平放在水平桌面上，内装150g的水，杯中水的高度为12cm，杯子与桌面的接触面积是10cm2，如图所示。
（1）求出水对杯底的压强；
（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×10³Pa，求玻璃杯的质量（取g=10N/kg）
（1）1.2×10³Pa；（2）0.12kg
【解析】（1）水对杯底的压强为：
（2）桌面所受玻璃杯的压强是2.7×10³Pa，则压力为：
，
则杯和水的总质量为：
玻璃杯的质量为： (双选）如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子重力不计，下列说法错误的是（ ）
A. 小明所受的合力为零
B. 小明拉狗的力与狗拉小明的力是一对平衡力
C. 小明一定是受到非平衡力的作用
D. 小明的运动状态是不变的
BC
【解析】A. C. 正僵持不动，处于静止，受到平衡力的作用，所以小明所受的合力为零，故A正确，C错误；
B. 小明拉狗的力与狗拉小明的力，两力相互作用，是一对相互作用力，故B错误；
D. 静止和匀速直线运动是平衡状态，运动状态不变，所以小明的运动状态是不变的，故D正确。
故BC错误，符合题意。 运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向_____运动，其原因是_____具有惯性。
前 液体
【解析】试题分析：当汽车向前开动时，液体由于惯性仍保持原来的静止状态，因此会向后挤，从而将气泡向前挤压，使气泡向前运动．
故答案为：向前；液体． 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验.如图所示
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向_______调整(上/下)；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________cm；
（3）接着使烛焰向左移动一定距离，为了在光屏上再次成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜之间增加一个度数合适的_________（近视/远视）眼镜.
下 7.5 近视
【解析】（1）凸透镜成像的本质是光的折射，物体越高像越靠低，此时像太低，应该把光屏向下移动；（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，说明蜡烛，在二倍焦距点上，2f=15cm，则该凸透镜的焦距是7.5cm；
（3）一曲凸透镜成实像的规律: 物远像近像变小；成像靠近凸透镜了，应该在蜡烛和凸透镜之间放一凹透镜，对光有发散作用，使光线会... 如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了.图中能反映出金属探测器工作原理的是
A. 
B. 
C. 
D. 
A
【解析】试题分析：
当线圈靠近金属物体时，在金属物体中产生电流，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，故在金属中会产生电流，故探测器采用了电磁感应原理；
A选项为电磁感应实验，故A正确；
B选项为探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验，故B错误；
C选项探究通电导体在磁场中受力的实验，故C错误；
D选项为探究电流的周围存在磁场的实验，故D错误．
故选：... 如图所示，用平行于斜面的拉力
1 0.25
【解析】（1）不考虑物体与斜面间的摩擦，直接将物体提高做的功，使用斜面做的功，
由于使用任何机械都不省功，即，
则拉力；
（2）直接对物体做的是有用功：，机械效率，
由可得，
总功：，
克服摩擦所做功是额外功，则，
所以摩擦力：
．