为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实践.如图所示.下列说法中正确的是A. 要使电磁铁的磁性增强.滑动变阻器的滑片应向右滑动B. 用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C. 两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系D. B线圈的匝数多.说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实践，如图所示，下列说法中正确的是

A. 要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动

B. 用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱

C. 两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系

D. B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流

练习册系列答案

开心寒假西南师范大学出版社系列答案

相关题目

我们做实验时，由于方法不对或措施不当都会导致实验过程中难以观察到现象或测量结果不准确。请在下面写出遇到问题时你的解决方案。

（1）测电笔辨别零线与火线时，用如图所示的方法握住测电笔，不管接触火线、零线测电笔氖管都不发光。你的方案是_____。

（2）在探究“平面镜成像特点”时，无论怎样移动相同的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合。你的方案是_____。

下列属于一次性能源又属于可再生能源的是

A. 石油 B. 电能 C. 天然气 D. 水能

内部带铁芯的螺线管叫________ ．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由________ 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由________ 来控制；电磁铁的南北极可以由________ 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ________

在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（）

A. 原子 B. 磁感线 C. 参照物 D. 绝缘体

使用电磁铁的优点是

A. 它可永保磁性 B. 它不需消耗电能 C. 它的磁极磁性可确定 D. 它磁性有无.强弱.磁极可以控制

在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小邦同学的实验如图甲所示。

（1）要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向_________调整。（选填“上”或“下”）

（2）若此凸透镜的焦距为10cm，蜡烛放在距离凸透镜25cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰的倒立、__________的______像。

（3）小邦再次实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯，光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示。光屏换成带有方格光屏的优点是__________________________。

物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm，若此时光屏上得到放大的像，则所用的透镜的焦距可能是

A．4cm B．8cm C．12cm D．18cm

用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，则弹簧测力计的读数

A. 不变，因为玻璃板重力不变 B. 变大，因为玻璃板沾水变重了

C. 变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D. 变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

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