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2010年10月1日，“嫦娥二号”探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空，这标志着我国探月二期工程拉开序幕。在卫星随火箭一起离开发射塔架飞向太空的过程中，下列表述错误的是（  ）
A．卫星受到平衡力的作用B．火箭的推力对卫星做了功
C．卫星的动能和势能不断增加D．燃料的化学能转化为火箭的机械能
A
A、因为飞船速度增大，受到的推力大于重力，因此受到的不是平衡力；
BD、燃料燃烧将燃料的化学能转化为火箭的机械能，即该过程燃料产生的推力卫星做了功；
C、火箭上升的过程中速度越来越大，高度越来越高，所以卫星的动能和势能不断增加．
故选A．
练习册系列答案
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下列关于图中所示的现象描述或解释正确的是（    ）
A．甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力
B．乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以B为支点的省力杠杆
C．丙图：两小球相互推斥，a、b两轻质小球一定都带电
D．丁图：该装置可探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

（1）设计实验的目的是研究钢球动能的大小与             的关系。
（2）实验是通过观察                                        来说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。
（3）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗?                         ，理由是：                                             。
2009年10月，中国选手张宏涛夺得世界体操锦标赛男子鞍马金牌。在比赛中，运动员上“马”前要踩踏板，如下图所示，当脚接触跳板M直至弹簧K被压缩至最短的过程中，下列有关运动员机械能变化情况正确的是
A．不断减小B．先减小后增大
C．不断增大D．先增大后减小
把一只皮球向上抛出，它在上升过程中是____ 能转化成________能，在下降过程中，是________ 能转化成____ 能。
如图是探究物体动能的大小与物体的质量、速度的关系的示意图.

(1)在探究动能与速度的关系时，要保持________不变，让小球从________
(填“相同”或“不同”)的高度滚下，以不同的速度推动小盒子移动．
(2)要探究动能与物体质量的关系时，要保持________相同，就是让质量不同的小球从____________滚下．
(3)物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等．本实验运用了两种研究方法，一是____________法，二是转换法，就是用小盒子移动的距离长短来表示小球动能的大小．
如图，“嫦娥一号”卫星在加速升空的过程中，它的机械能       ( 选填“增大”、“减小” 或“不变”)；“嫦娥一号”在绕月飞行的1年时间里，发生两次月食，月食是由于光的          形成的。
如图，倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放，向B处滚动（不计摩擦及空气阻力），所受重力的方向　　．有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是　　（选填序号）．
①滚动体在A处受力平衡；
②滚动体在B处的势能小于A处的势能；
③滚动体在A处的动能大于B处的动能．
如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。为了探究动能大小与质量的关系．某同学选取了两个质量不同的小球。

（1）此实验需要控制哪个因素不变？实验中是如何控制这个因素的？
（2）小明同学通过查阅资料知道重力势能的表达式为，动能的表达式为，请你利用这些资料证明为什么这样做能控制这个因素不变。（小球在斜面上流动时的摩擦阻力忽略不计）

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