题目内容

关于力、力和运动，下列说法正确的是
A．空中运动的足球受到重力和人脚对它的踢力
B．直滑梯上匀速下滑的同学，其运动状态改变
C．用力推讲台桌，它的运动状态一定改变
D．树上下落的苹果，对地球会有力的作用
D
A、空中飞行的足球受重力和阻力作用，故A选项错误；
B. 直滑梯上匀速下滑的同学，速度的大小都没有改变，所以其运动状态不改变
C. 用力推讲台桌，若奖台没被推动，它的运动状态就不改变
D. 力的作用是相互的，树上下落的苹果，对地球会有力的作用，符合题意。
练习册系列答案
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自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是
A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
C．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦
一辆装有货物的汽车在平直的公路上匀速行驶，受到的牵引力为2×103N，则汽车受到的摩擦力为            N，途中卸下了一部分货物后，仍以同样速度在同样的公路上匀速行驶，此时，车受到的摩擦力将        （选填“大于”、“小于”或“等于”）原来的摩擦力，还可看到公路两旁的树叶或长的花草摆向公路          （选填“里面”或“外面”）。
在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”，进行了探究，探究过程如下：
A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些相同“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据。
B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并画出了“下落距离一——时间”图线，如下右图中的图线1：
实验2：将4只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一——时间”图线，如下右图中的图线2；
实验3：将9只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一——时间”图线3。
请回答下列问题：
(1)图中的图线l、2、3具有一些共同特点，“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是_____(填“变化”或“不变”)的。最后阶段“一次性纸杯”做_________运动。
(2)分析右图中的图线1，推算表格中x的值应为_________m。
(3)分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线________对应的“一次性纸杯”速度最小，图线__________对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大。
       
科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，速度是否会越来越大呢？小明认为雨滴下落速度会越来越大；小红认为雨滴先加速下落后匀速下落。你认为______的看法是正确的，理由是______________________________。
千古神话“嫦娥奔月”已经成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)，这实际上是运用了物理学中        的原理。在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是_________(选填“静止”或“运动”)的。
很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（   ）
A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强
B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦
C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强
D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦
如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_______；毽子被踢出后，由于_______会继续向上运动；在_______力的作用下，毽子最终会落向地面。
下列现象不可以用惯性来解释的是
A．开车时系好安全带
B．射出去的箭继续往前飞一段距离
C．松手后，鸡蛋就往下落
D．拍打被子，使灰尘脱离被子

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