题目内容

如图，电流表A1、A2的示数分别是1.7A和0.34A，则灯L1和L2的电流分别是_______、___________。  
1.36A     0.34A

试题分析：如图所示，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量的是灯泡L2的电流，两灯泡并联，根据题意知，通过灯泡L2的电流为0.34A；通过灯泡L1电流为1.7A-0.34A=1.36A。
点评：解决本题的关键是熟知并联电路电流特点
练习册系列答案
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如图所示电路，R0=40Ω，当滑动变阻器R的滑片P移到a端时，电流表的示数是0.9 A，当滑片P移到变阻器的中点时，电流表的示数为0.4A 。

求：（1）电源电压   （2）滑动变阻器的最大阻值。
在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。


(1)电流表应         （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的       点。
(2)小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是            ；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是            ；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为    A。
(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①                             ；②                              。
为了验证并联电路的电流特点．物理兴趣小组的同学设计了如图所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关必须  ．
（2）他们分别将电流表接到灯L1，L2支路上测出I1，I2，再接到干路中测出电流I．改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示．该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：     ．
电流
次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.2
0.2
0.4
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
（3）另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：    ，乙同学的问题：    ，丙同学的问题：   ．
小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。


A处电流IA / A
B处电流IB / A
C处电流IC/ A
0.26
0.26
0.52
(1)在上图中，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L1的电流（2分）；
(2)指出上述实验中存在的不妥之处：①          ②        

 

 
(3)小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是：               
为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（   ）
小丽用有0～0．6 A和0～3 A两个量程的电流表，研究图(a)所示电路中通过a、b两点的电流大小关系(电流大小相等) ．电流表接在点时，指针位置如图(b)，电流表接在b点时，指针位置如图(c) ．

(1)两次测量指针的位置不同的原因是______         ______．
(2)电路中的实际电流以      (b／c)表的读数为准，这是因为____    ____．
(3)电路中的实际电流是    __A．
在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光；接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是________________    _________.
五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小明同学在市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：
⑴把所买的这串小彩灯接入电路，闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合电键后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以___________方式连接的。
⑵电源插头处的电流为220mA，则经过第23个小灯的电流为________A。

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