题目内容
同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示，当该食品袋位于不同海拔处时，该食品袋内气体哪个物理量没有发生变化
A. 质量 B. 体积 C. 气压 D. 密度
一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成 个冲程；对外做功的次数是 ．
在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关
猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。
（1）为了验证猜想1，应控制琴弦的长短和________不变，改变琴弦的________。 这种研究问题的方法叫___________法。所以验证猜想1，应选用编号为________的两根琴弦进行探究。
（2）选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想_____。
（3）选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗？______，理由是__________
小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只、一个开关，阻值分别为10 Ω，20 Ω，50 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω，1 A”字样，导线若干。
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（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整_____________。
（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于_____状态。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最___端。
（3）小华先把10 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10 Ω的电阻，改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端移动，使电压表示数为________V。
（4）当小华改用50 Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为其原因可能是______。
A．滑动变阻器的阻值太小
B．滑动变阻器的阻值太大
C．电压表量程选小了
D．滑动变阻器烧坏了
（5）小华解决了上述问题后，完成实验。利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是_____。
如图所示，压在杯底的乒乓球，上浮时会弹离水面。下列说法正确的是
A. 乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变
B. 乒乓球弹离水面后上升，是由于水的浮力作用
C. 乒乓球上浮过程中，水对杯底的压强始终不变
D. 乒乓球上浮过程中，水对杯底的压强先不变，后减小
如图所示是空中的特技跳伞运动员在进行空中造型表演时的情景，只有在他们保持相对________ （选填“静止”或“运动”），才能形成一定的造型．当他们看大地时，觉得大地迎面而来，这是以________ 为参照物的．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机，这是由于小鸟相对于飞机的________ 很大，因而具有很大的动能．
安装额定功率为1 500 W的电热水器时，需加装一个开关便于控制热水器的工作．现有规格分别为“250 V 6 A”“250 V 16 A”的两种开关，为了安全和实用，应选用规格为______的开关和图中_____(填“甲”或“乙”)插座．
某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过_____来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_____越小，压力作用效果越不明显；
（3）由_____两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越_____。
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。
小明利用如图所示的电能表测量电热水壶的实际功率，根据表盘示意图可知小明家累计用电量为_____kW·h。在测电热水壶的实际功率时，小明首应先进行的操作是_____，打开电热水壶。接着小明观察到电能表的转盘在3min 内转了 80 转，则电热水壶的实际功率是_______W。
