题目内容

(2013?张家口一模)阅读短文,回答问题:
为了保障学生交通安全,我国自主研发了新一代校车,下面是某型号校车(如图甲)的安全性介绍,请阅读下面材料后回答题后的问题.
校车完全按照新出台的国标《专用小学生校车安全技术条件》设计,车体采用了半长头设计,在车辆碰撞时,前部具有吸能作用,大大提高了司机及乘客的安全性,车内设置逃生窗、安全锤并举,并设有醒目的标识,车厢前后设置了黄色停车警示灯和“校车”标识及反光条特别提示周围车辆,专门设计的学生座椅并配置安全带,全车配有安全带提示功能,如有人没系安全带,司机处有声光报警装置.特殊处理的前置护板、防滑扶手,防止学生受到意外伤害.

(1)车体采用半长头设计是为了在车辆碰撞时,具有
吸能
吸能
  作用.
(2)红色的反光条能够
反射
反射
 红色的光,对周围车辆有强烈的提示作用.
(3)安全锤的前端非常尖锐是为了在击碎玻璃时
增大压强
增大压强

(4)防滑扶手表面做的凹凸不平是为了
增大摩擦
增大摩擦
分析:(1)当汽车碰撞时,头部或尾部即被迫变形,吸收碰撞能量,而使驾乘舱尽量少产生变形以便保证乘员安全,这是汽车结构设计的一个常理.
(2)不透明物体的颜色,是由反射光线的颜色来决定的.
(3)打破玻璃是为了增大压强,增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力.
(4)摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙摩擦力越大.
解答:解:(1)车体采用半长头设计是为了在车辆碰撞时,前部具有吸能作用,大大提高了司机及乘客的安全性;
(2)太阳光照射到红色的反光条上,其他颜色的光都被吸收了,只有红光被反射,所以呈现红色,对周围车辆有强烈的提示作用.
(3)安全锤的前端非常尖锐,是在压力一定时,减小逃生锤和玻璃的受力面积,可以增大逃生锤对玻璃的压强,以便打破玻璃顺利逃生.
(4)防滑扶手表面做的凹凸不平,是压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦.
故答案为:(1)吸能;(2)反射;(3)增大压强;(4)增大摩擦.
点评:本题以校车为载体,考查物体的颜色,增大和减小压强的方法,增大摩擦的方法,能在生活中加以利用,充分理解物理来源于生活,应用于生活.
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