Question

小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时，
（1）安装该实验装置时（图甲），应该先固定A、B两铁圈中的________铁圈．
（2）他的操作如上图甲所示，其中错误之处________．
（3）纠正错误后，小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的________ 图所示
（4）本实验沸腾前加热用的时间太长，你有何缩短方法：________（写出一种）．为受热均匀，本实验用到器材：________．

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	92	94	96	97	98	98	101	98	98

（5）测得温度随时间变化的实验数据如上表：
a．该实验的数据纪录中明显错误的是________min时刻．试分析引起这个明显错误的原因可能是：________．
b．分析表中数据，可知水沸腾时的特点：________．
c．由表可知：此时水的沸点是：________．原因可能是当时气压________1个标准大气压．
d．请你根据上表正确的数据在方格纸中做出沸腾图象．

Answer 1

解：（1）安装实验装置时，首先把酒精灯放好，然后固定铁圈B，铁圈上放置盛适量水的烧杯，然后在适当的位置上安装铁圈A，挂好温度计，调整铁圈A，使温度计的玻璃泡停在适当的位置．
（2）细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的．
（3）a中气泡在上升的过程中逐渐的变大，所以是沸腾时的现象，b中气泡变小，是沸腾前的现象．
（4）根据生活常识可知，在加热器不变的情况下，减少水的质量，可以使水尽快沸腾；也可利用功率较大的加热器来加热．防止水向外传递热量，也可使水尽快沸腾．综上分析，具体方法有：减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰，也可在烧杯上加一个盖子．
因为用到烧杯，为受热均匀，所以要用石棉网．
（5）a、从表格中数据可知，从第5分钟水开始沸腾，在沸腾过程中温度应保持不变．而在第7分钟水的温度偏高，所以第7分钟的数据明显有错误，原因是读数时不准确，导致错误．
b、由表中的数据可知水沸腾时的特点：继续吸热，但温度保持不变；
c、由表中的数据可知水的沸点是98℃；因为一个标准气压下，水的沸点为100℃，所以沸点是98℃可能是当时气压小于1个标准气压．
d、根据表格中数据描点并用平滑的曲线连接起来．

故答案为：（1）B；
（2）温度计的液泡接触了烧杯的底部；
（3）a；
（4）减少烧杯内水的质量；石棉网；
（5）①7；读数错误；②继续吸热，但温度保持不变；③98；小于．
分析：（1）探究水沸腾实验时，安装实验装时，从下到上依次安装各装置．
（2）要掌握温度计的使用规则，使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
（3）要解决此题，需要掌握水沸腾时和沸腾前现象：沸腾时有大量的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小．
（4）要使水尽快沸腾，就要让水在较短的时间内吸收较多的热量；避免水向外传递热量；根据生活常识也可从水的质量上去考虑解决．
烧杯不可以直接加热，必须放在石棉网上，为了受热均匀．
（5）a、水达到沸点后继续加热，但温度不升高，由此我们可以判断出错误的数据；从温度计的正确度数去分析这个明显错误的原因．
b、根据水沸腾时候的特点：温度不变，继续吸热来解答此题．
c、一个标准气压下，水的沸点为100℃．
d、根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来．
点评：液体沸腾的图象，是考查的一个重点知识，它不仅体现了液体沸腾时温度的变化特点，图象中还包括了液体的沸点、沸腾的时间等信息．同时考查了水的沸腾图象的画法．