[题目]我国供生产和生活用的交流电.频率是 Hz. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】我国供生产和生活用的交流电，频率是_____Hz。

【答案】50

【解析】

我国供生产和生活用的交流电，频率是50 Hz。

练习册系列答案

相关题目

【题目】实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以采用下列措施中的（）

A. 采用大量的冰块使其熔化吸热达到降温的目的

B. 用电风扇猛烈的吹使其降温

C. 用干冰的升华吸热来获得干燥和低温的室内环境

D. 用喷雾的方法加快蒸发吸热来降温

【题目】小洋妈妈在国外旅游时买了一台家用智能电热马桶盖（如图甲），小洋从此立志学好物理，长大后创新设计推进“中国造”．图乙是小洋设计的便座加热电路，R1和R2是两个定值电阻（表示两个电热丝），单刀双掷开关S2可接a或b，该电路通过开关S1和S2的不同接法组合，实现“高温挡、中温挡、低温挡”三种加热功能（见下表）．

S1	断开	断开	闭合	闭合
S2	接b	接a	接a	接b
功率	P0=0	P1=22W	P2=44W	Px

（1）求R1和R2的阻值；
（2）求出表中的“Px”；
（3）老年人在冬天坐上冰冷的马桶是很难受的，假设小洋想让马桶圈的温度升高4℃，则用“中温挡”加热的方式需要多长时间．（设电热丝发热全部被马桶圈吸收，马桶圈的质量m=500g，马桶圈材料的比热容c=0.44×l03J/（kg℃））

【题目】如图所示，在盛水容器中，有四个体积完全相同的物体:A是一浮于水面的正方体木块；B是用线吊着浸没在水中的长方体铁块；C是沉在水底的空心钢球；D是正方体的石蜡块，它与容器底面无缝隙紧密结合，它们所受的浮力分别为F A、F B、F C、F D，则下列说法正确的是（　　）

A. F A＞F B＞F C＞F D B. F A＞F B＞F C＝F D

C. F A＝F B＝F C＞F D D. F B＝F C＞F A＞F D

【题目】关于比热容，下列说法中正确的是（　　）

A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关

B.物体的质量越大，它的比热容越大

C.物体温度变化越大，说明它的比热容越小

D.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关

【题目】如图所示，水平地面上放着物体A和B，且mA：mB=9：7．B与地面的接触面积为1.4×103 cm2 ，对地面的压强为2500Pa．用滑轮组匀速提升A物体时，滑轮组的机械效率是90%（不计绳重和摩擦，取g=10N/kg）
求：

（1）B的质量；
（2）匀速提升B时滑轮组的机械效率；
（3）用此滑轮组以0.1m/s的速度匀速向上提升A时，人的拉力的功率多大．

【题目】在探究有关浮力的实验中

（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关？”这一问题，你作出的猜想是________。

（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是________。

（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中________两个步骤测出了浮力(选填代号即可)。

（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是________(选填代号即可)。

四、计算题

【题目】如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中( ).

A. 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力

B. 加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力

C. 匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力

D. 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向

【题目】如图所示是某同学探究“斜面的机械效率”实验装置图．实验前他做了如下猜想：
A．斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关．
他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动，分别做了四次实验，并记录实验数据如下：

（1）请将下表所缺的数据补充完整．

实验次数	斜面倾斜程度	斜面粗糙程度	木块重量G/N	斜面高h/m	拉力F/N	斜面长s/m	有用功W有/J	总功W总/J	机械效率η
1	较缓	木板表面	2	0.1	0.6	0.5	0.2	0.3	67
2	较陡	木板表面	2	0.2	1	0.5	0.4	0.5	80%
3	最陡	木板表面	2	0.3	1.4	0.5	0.6	0.7	86%
4	最陡	毛巾表面	2	0.3	1.6	0.5

（2）比较两次实验可知猜想A是正确的．
（3）比较1、2、3次实验得到的结论是：当斜面粗糙程度相同时，斜面越陡机械效率．

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