题目内容
【题目】滚筒式洗衣机是由电机通过皮带减速驱动波轮旋转，衣物随滚筒旋转上升到高点落下，通过不停的跌落摔打挤压衣物的机械作用、洗涤剂水溶液的化学作用，达到去除污渍洗净衣物的目的。图中，能反映滚筒式洗衣机中电机原理的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】试题分析：电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故据下面各个选项的原理分析即可判断． A、此图是奥斯特实验，即说明了通电导线周围存在着磁场，故A错误；B、此图中没有电源，即ab做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，就电磁感应现象，是发电机的原理，故B错误；C、此图通电螺线管，即说明了通电导线周围有磁场，故C错误；D、此图中有电源，即磁场中的金属棒通电后，受力运动，即电动机原理，故D正确；故选D．
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【题目】八年级6班的同学进行 “浮力的大小与哪些因素有关”的探究实验。
（1）小刚把物体慢慢浸入液体中时，发现弹簧测力计的示数变小了，如图所示，说明该物体在液体中受到了 。
（2）实验中，小刚把物体分别浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通过与同学合作实验，得到了表一中所示的实验数据。
表一
实验 序号 | 液体的密度 ρ/kg·m-3 | 物体排开 液体的体积V/cm3 | 物体的 重力G/N | 测力计的 示数F/N | 浮力 F浮/N |
1 | 0.8×103 | 40 | 2 | 1.7 | 0.3 |
2 | 50 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
3 | 60 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
4 | 1×103 | 40 | 2 | 1.6 | 0.4 |
5 | 50 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
6 | 60 | 2 | 1.4 | 0.6 |
分析实验序号为 的实验数据，可以得出的实验结论是：在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；分析实验序号1、4（或2、5或3、6）可以得出的实验结论是 。
（3）小刚和小强进行交流时发现：在不同液体中，即使排开液体的体积不同，物体也能受到一样大的浮力。他们根据测量数据，又计算出物体排开液体的重力，与物体受到的浮力大小进行比较，如表二所示。
表二
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物体排开液体的重力G排/N | 0. 32 | 0.4 | 0.48 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
浮力F浮/N | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
对比分析表二中数据，他们发现：物体所受的浮力大小跟 相等。
（4）小明指出，表二中1、3两次数据与上述结论并不相符。他与小刚、小强讨论后认为：这是由于实验中测量存在误差引起的，不影响结论的正确性。
小芳组的同学在实验中， 多次出现用弹簧测力计测出的浮力比物体排开液体的重力大，虽然有误差的原因，但不完全都是因为误差引起的，请你说说出现这种情况的可能原因是 。
【题目】某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空．
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由 能转化来的．
（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有 ．（写出一点）
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：
瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
这可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的．
（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的 力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法． ．