题目内容
实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时,采用如图所示的电路图.
(1)实验过程中,小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节
(2)表是小丽同学测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:
(1)实验过程中,小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节
滑动变阻器
滑动变阻器
,使电压表的示数
电压表的示数
保持不变,然后再记录电流表的示数.(2)表是小丽同学测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:
当导体两端的电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
当导体两端的电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
.实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |
分析:(1)探究通过导体的电流与电阻的关系实验要控制电阻两端电压不变,更换电阻后,首先应调节滑动变阻器,应控制电压表示数保持不变;
(2)分析表中的数据,观察电流随着电阻的变化而发生变化的具体关系即可判断;
(2)分析表中的数据,观察电流随着电阻的变化而发生变化的具体关系即可判断;
解答:解:(1)实验过程中,把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器,使电压表的示数保持不变;
(2)分析表中的数据,观察电流随着电阻的增大而减小,故可得规律是:当导体两端的电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
故答案为:(1)滑动变阻器;电压表的示数(灯泡两端的电压);(2)当导体两端的电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(2)分析表中的数据,观察电流随着电阻的增大而减小,故可得规律是:当导体两端的电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
故答案为:(1)滑动变阻器;电压表的示数(灯泡两端的电压);(2)当导体两端的电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
点评:该题考查了探究电流和电阻关系的实验过程,同时也检测了同学们对实验数据的分析和总结能力,是一道综合题.
练习册系列答案
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实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时,采用了图甲所示电路图。
(1)实验过程中,小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节 ,使____________保持不变,然后再记录电流表的示数。
(2)下表是小丽同学测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:______________.
(1)实验过程中,小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节 ,使____________保持不变,然后再记录电流表的示数。
(2)下表是小丽同学测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:______________.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |