题目内容
通过对“声现象”的学习,下列正确的是
- A.校园内的树木可以减弱噪声
- B.“震耳欲聋”指声音的音调高
- C.只要物体振动就能听到声音
- D.超声波的频率很低,人听不到
A
分析:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;
频率高于20000Hz的声波叫超声波,人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz;
防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
解答:A、种植树木,是在传播过程中减弱噪声的,选项说法正确,符合题意;
B、“震耳欲聋”指声音的响度大,选项说法错误,不符合题意;
C、物体振动发出声音后经过介质传播到耳朵里才能听到声音,选项说法错误,不符合题意;
D、超声波的频率很高,人听不到,选项说法错误,不符合题意;
故选A.
点评:此题综合考查了声音的产生、传播条件、声音的利用以及噪声的防治措施,是一道综合性较强的基础题.
分析:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;
频率高于20000Hz的声波叫超声波,人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz;
防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
解答:A、种植树木,是在传播过程中减弱噪声的,选项说法正确,符合题意;
B、“震耳欲聋”指声音的响度大,选项说法错误,不符合题意;
C、物体振动发出声音后经过介质传播到耳朵里才能听到声音,选项说法错误,不符合题意;
D、超声波的频率很高,人听不到,选项说法错误,不符合题意;
故选A.
点评:此题综合考查了声音的产生、传播条件、声音的利用以及噪声的防治措施,是一道综合性较强的基础题.
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