题目内容

如图所示,是_______眼的成像示意图,应佩戴_______透镜制成的眼镜矫正。

近视       ,    凹

解析试题分析:近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强。由图知远处物体经眼睛将像成在视网膜的前方,判定为近视眼;
因为凹透镜对光线有发散作用,所以为使光线推迟会聚,需要佩戴凹透镜进行矫正;
考点:近视眼的成因与矫正办法.
点评:本题主要考查学生对近视眼的成因,以及矫正方法的理解和掌握,是一道基础题,也是中招的热点.

练习册系列答案
相关题目
如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图.
(1)实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏以外,还必须要得器材是
刻度尺(或光具座)
刻度尺(或光具座)

(2)实验前,要使烛焰和光屏的中心位于
凸透镜的主光轴
凸透镜的主光轴
上.实验中出现了如图所示的情况,此时应该将
蜡烛
蜡烛
调整.
(3)小明移动光屏至光屏上显示清晰的像,为了研究某种缺陷眼睛晶状体的成像情况,他又将凸透镜换成了不同焦距的另一凸透镜,此时光屏上的像变模糊了,当他把光屏向左移动时,光屏上的像变清晰了.小明研究的是
近视
近视
(“近视”或“远视”)眼的晶状体成像情况,可以用
凹透镜
凹透镜
(“凸透镜”或“凹透镜”)进行矫正,这种眼睛晶状体的焦距比正常人的要

(4)晓华为研究物体通过凸透镜成倒立、等大实像的规律,要多测量几次成倒立、等大实像时的物距与像距.而她固定好透镜,改变烛焰和光屏位置时,发现成这样像的物体和光屏位置是唯一的,为能多次测量,她应该
改用焦距不同的凸透镜,再做几组实验
改用焦距不同的凸透镜,再做几组实验

这样的多次测量,能避免偶然因素的影响,便于找到规律的一般性,在你所经历的探究实验中还有很多,试举一例
研究光的反射规律时,改变入射光线方向,多测几组数据
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