题目内容

【题目】如图是探究不同物质的吸热能力的实验装置。

1)该装置中甲、乙两个电阻丝的连接方式是_____,通电后电阻丝发热是通过_____的方式将能转化为内能的;

2)实验前,应取_____质量的两种液体分别放入两个相同的容器中;为保证让两个容器中的液体能吸收相同的热量,图中选用的甲、乙两个电阻丝的阻值大小必须______________________________

3)实验中若甲容器中液体温度升高的快说明该液体的吸热能力_____(选填);

4)若想用该装置探究电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系,则需对实验改进的地方是:

________________________

_________________________

【答案】串联 做功 相同 相等 换用阻值不同的电阻 换用同种质量和初温相同的液体

【解析】

1)由图可知,该电路为串联电路;电阻丝发热时,电能转化为内能,是通过做功的方式转化的;

2)实验前,应取相同质量的两种液体分别放入两个相同的容器中;为保证让两个容器中的液体能吸收相同的热量,则电阻丝在相同时间内产生的热量是相同的,即控制甲、乙两个电阻丝的阻值相等;

3)如果甲瓶中液体温度升高的快,说明甲液体的吸热能力弱;

4)为了研究与电阻大小的关系,让通过的电流和通电时间相同,加热质量和初温相同的同种液体;故实验改进的地方是:①换用阻值不同的电阻;②换用同种质量和初温相同的液体。

练习册系列答案
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【题目】老师带领同学们上实验课:探究电流跟电阻的关系,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图(甲)是没有连接完整的电路。

1)请将图甲所示的实物电路连接完整,要求滑片向右移动,电流表示数变大。

______

2)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是_____(写出一种即可)。

3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视_____

A.电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器滑片

4)小亮完成探究电流与电阻的关系,画出一个IR图象,当实验进入电阻完成实验后换用15Ω的电阻时滑动变阻器的滑片P应向_____移动滑片,使电压表示数仍然为_____伏。

5)由图象乙可以得出结论_____

6)小亮多次改变R的阻值并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验更换的电阻,阻值不能大于_____Ω

7)小亮想测量一个额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率,发现电压表的015V量程坏了03V完好,聪明的小亮还是利用了图中甲的器材完成了实验,他将电压表并联在滑动变阻器的两端,当电压表示数为___V时小灯泡正常发光,此时电流表示数为如图丙时,则灯泡的额定功率为_____W

8)在做(7)实验时,如果连好电路的最后一根导线检查无误后,闭合开关发现小灯泡不亮,小亮接下来应该_____

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