题目内容
【题目】小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处？________________________
在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表所示。
小芳分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是_______________。小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小芳按第1次到第6次改变电阻箱的电阻后，应该将滑动变阻器向______（填“左”或“右”）移。
【答案】 甲图中电阻为定值电阻，乙图为电阻箱，电阻大小可以改变 探究“通过导体电流跟导体电阻关系”时，需要保持电阻两端电压不变 右
【解析】甲图中电阻为定值电阻，乙图为电阻箱，电阻箱电阻大小可以改变，改进后便于改进导体的电阻。要探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”，需要保持电阻两端电压不变，由表1中数据总结不出电流跟电阻的定量关系的原因是：没有控制电阻两端的电压不变。要保证电阻箱两端电压不变，每次改变电阻后应调节滑动变阻器滑片使电压表读数不变。
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