小刚使用如图所示的滑轮组提升重物.用的拉力在内将重的重物匀速提高了.在这个过程中( )A. 拉力所做的功是 B. 滑轮组的机械效率是C. 拉力所做的功是 D. 滑轮组的机械效率是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小刚使用如图所示的滑轮组提升重物，用的拉力在内将重的重物匀速提高了，在这个过程中（）

A. 拉力所做的功是 B. 滑轮组的机械效率是

C. 拉力所做的功是 D. 滑轮组的机械效率是

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相关题目

在探究“平面镜成像的特点”实验中。

（1）记录的实验数据如下表：

分析表中数据可以得出：像与物的大小_____，像到平面镜的距离_____物体到平面镜的距离。

（2）实验中，在玻璃后放一只和玻璃前燃烧蜡烛大小完全一样的未点燃蜡烛，目的是_______。

体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是________同学，比较方法是________．

在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图象如图所示．

由图可知，甲车的动能________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；

此时甲车受到牛的摩擦力，求甲车的功率____________________．

求经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比 __________________（空气阻力忽略不计）．

小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重，测得的数据如表：

在实验中，测量绳端拉力时，应尽量竖直向上________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．

第次实验中拉力大小如图所示，则拉力大小为________；测得的机械效率为________．（结果保留两位有效数字）

分析表中数据可知：第次实验是用________图做的；第次实验是用________图做的．（选填“”、“”或“”）

分析第、次实验数据可知：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率；分析第、次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率________（选填“越高”或“越低”）．

分析第、次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度________．

在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从同一高度由静止释放，撞击沙坑，根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究，如图所示，下列说法不正确的是

A. 实验过程中既用到了转换法，也用到了控制变量法

B. 铁球从最上在下落的过程中动能一直在减小

C. 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系

D. 撞击沙坑后留下的印痕深度越深，说明物体的重力势能越大

将地面上的一本物理课本捡起来放到课桌上，对物理课本所做的功最接近

A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J

如图所示的四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是（）

A. 搓手取暖 B. 从滑梯上滑下，屁股发热

C. 怀抱热水袋 D. 钻木取火

一个用后未甩的体温计的示数是39℃，如果用它去测两个人的体温分别是38℃和39.5℃的病人的体温时，体温计的读数分别为_______℃和_______℃．

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