题目内容
将一物体用细线挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数是
3.8N．当把物体浸入水中时，弹簧测力计的示数是1.5N，那么物体的重力是______N，浸入水中的浮力是____N，重力与浮力的合力是______N，合力的方向___________．解析：
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解析：用弹簧测力计称物体，在空气中弹簧测力计的示数就是物体的重力．放入水之后，弹簧测力计的示数不再是物体的重力，而是细线对物体的拉力．根据  可得，浮力大小为3.8N－1.5N=2.3N，物体在水中受到三个力：重力、绳子的拉力和浮力．物体在水中静止，则物体处于平衡状态．即物体的重力=绳子的拉力＋浮力．所以重力与浮力的合力为3.8N－2.3N=1.5N．合力的方向与较大的力的方向一致，所以合力的方向是竖直向下的． |
（1）在一节物理课上，老师和同学们测定某种物体的密度时，测得的数据如图所示．图甲中是测物体质量时所用的砝码和游码对准的刻度数．该物体的质量为（2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0～5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）．请你利用如图所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案．
| 运用的原理 | 实验步骤及测量的物理量（或实验操作示意图） | 木块重量的表达式 | |
| 示例 | 杠杆平衡条件 | 用细线将刻度尺左端挂在铁架台上，将木块挂在刻度尺的中央，弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置静止，记下弹簧测力计的示数F． | G=2F |
| 你的设计方案 | 动滑轮可省一半的力 | （1）在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮，来提木块； （2）用细线拴住木块，用弹簧测力计钩拴住细线自由端竖直向上提，保持静止； （3）记下弹簧测力计的示数F． |
(5分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调，直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：_________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：__________________________
___________________________________________________________________________。
(4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。
33．(5分)小明猜想“浮力大小F与液体的密度ρ和物体排开液体的体积V有关”。他为了探究F与V的关系，自制了6个塑料块(密度大于水)，其体积分别为10 cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50cm3和60cm3。将各塑料块分别挂在弹簧测力计上，记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测力计的示数。
(1)小明记录的实验数据见下表。根据表中的数据，在坐标纸上画出F与V的关系图象。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物体排开液体的体积V／cm3 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
弹簧测力计的示数F1／N(塑料块在空气中) | O.14 | O.28 | 0.42 | 0.56 | O.70 | O.84 |
弹簧测力计的示数F2／N(塑料块在水中) | O.04 | 0.08 | O.12 | 0.16 | O.20 | O.24 |
浮力F／N | 0.10 | 0.20 | O.30 | O.40 | O.50 | O.60 |
(2)根据图象，可得出F与V的关系是：______________________________________________
________________________
______________________________________________________。
(3)通过分析图象，得出当V为75cm3时所对应的浮力F=_________N。
(4)通过提取和处理表中的相关信息，回答下列两个问题：
a．现有量程为0.5N和1N两个弹簧测力计，哪一个测力计符合该实验的要求?_________。
b．实验中，小明每一次用弹簧测力计测力时，其指针都恰好在刻度线上。则该弹簧测力计的分度值不超过多少牛顿?_________。
（1）在一节物理课上，老师和同学们测定某种物体的密度时，
测得的数据如图8所示。图甲中是测物体质量时所用的砝码和游
码对准的刻度数。该物体的质量为 g；由图乙
中可知，物体的体积为 cm3，此物体的密度
是 kg/m3。（每空1分）
（2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0~5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）。请你利用如图9所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案。
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运用的原理 | 实验步骤及测量的物理量（或实验操作示意图） | 木块重量的表达式 | |
| 示例 | 杠杆平衡条件 （1分） | 用细线将刻度度尺左端挂在铁架台上，将木块挂在刻度尺的中央，弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置静止，记下弹簧测力计的示数F。 （2分） | G=2F （1分） |
| 你的设计方案 |
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（2）现给你提供如下器材：木块（重约7N）、弹簧测力计（量程0～5N）、重1N的滑轮（摩擦不计）、铁架台、轻质刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计）．请你利用如图所提供的一些器材，参照示例另选器材，设计一个测量木块重力的实验方案．
| 运用的原理 | 实验步骤及测量的物理量（或实验操作示意图） | 木块重量的表达式 | |
| 示例 | 杠杆平衡条件 | 用细线将刻度尺左端挂在铁架台上，将木块挂在刻度尺的中央，弹簧测力计挂在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置静止，记下弹簧测力计的示数F． | G=2F |
| 你的设计方案 | 动滑轮可省一半的力 | （1）在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮，来提木块； （2）用细线拴住木块，用弹簧测力计钩拴住细线自由端竖直向上提，保持静止； （3）记下弹簧测力计的示数F． |
