如下图所示.是小明同学做“观察水沸腾的实验装置. (1)本实验的目的是:观察沸腾现象.探究水沸腾时的变化规律, (2)见图.温度计所示的温度是 ℃, (3)当水温接近90℃时.每隔1min记录一次温度.根据表格里记录的数据. 时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度(℃) 85 87 89 92 94 96 97 98 98 88 98 从表格数据可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.

(1)本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时

的变化规律；

(2)见图，温度计所示的温度是 ℃；

(3)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，

时间(min)	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度（℃）	85	87	89	92	94	96	97	98	98	88	98

从表格数据可以看出，第分钟时有错误，应该是 ℃。此时水的

沸点是 ℃，水在沸腾的过程中温度 .

(4)参见图，水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图，沸腾时是图。

(5)沸腾时，杯口上方的“白雾”是如何形成的？

请说出它的物态变化名称__________________。

（2分）

【答案】

(1)温度 (2)78 (3)9 98 98 不变

(4)A B (5)先汽化后液化（2分）

【解析】略

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小明发现，张老师上课时观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼镜属于（选填“近视眼”或“远视眼”）。如下图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过看远处同学（填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。

做测定电阻阻值的实验：
（1）小明根据如图所示的电路图，将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：_______　　　　　　　　　　　_（具体说明是什么影响）。

（2）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用
（3）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是       V，电流表的读数是       A，被测电阻R_x的阻值是____Ω。

做“伏安法”测定电阻阻值的实验，

(1) 小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．

①如果不改接这根导线，对实验的影响是_________________________________．（具体说明是什么影响）

②请你在图乙图上将接错的那根线上打“×”；另画一根导线，使电路连接正确．

(2) 小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻R_x的阻值是．

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？

①写出你的建议：________________________________________________；

②你提出这个建议的目的是：______________________________________．

(4)就该同学的电路图而言，假若电压表的电阻不是很大，则他测出的待测电阻阻值比真实值___________（选填“偏大”“准确”、“偏小”）．

做测定电阻阻值的实验：

（1）小明根据如图所示的电路图，将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：_______　　　　　　　　　　　_ （具体说明是什么影响）。

（2）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用

（3）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻R_x的阻值是____Ω。

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