题目内容

瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，

（1）连接电路时，开关必须 　　　　　 。

(2)瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压。在测量L2两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接点上。则他 　　　 （能／不能）测出L2两端的电压，原因是　　　　　　　　　　　 。

(3)方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中。在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压　　　　　 （等于／不等于）各用电器两端电压之和。

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯Ｌ２较亮，灯Ｌ１较暗，他认为是“电流从电源的正极出发，依次经过Ｌ２、Ｌ１，电流逐渐变小，所以Ｌ２较亮”。请你利用图中的Ｌ１、Ｌ２、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路，探究说明瑞瑞的说法是否正确。

Uab/V

Ubc/V

Uac/V

2.4

1.4

3.75

（1）   断开   ；（2） 不能  ， 电压表指针会反向偏转  ；

（3） 等于  ；（4）  实验次数太少，结论不具有普遍性

（5）（略）

练习册系列答案
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31、瑞瑞同学在探究串联电路中电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端电压相等，总电压等于各部分电压之和．瑞瑞同学准备了两个相同的灯泡L1、L2和其他一些实验器材．
进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中．
AB间的电压 BC间的电压 AC间的电压
1.4V 1.4V 2.8V
分析论证：
（1）在物理学中，串联电路中电压的规律是：
串联电路的总电压等于各部分电压之和
．
（2）分析瑞瑞的实验数据：得出的结论与他的猜想
相符
（相符/不相符）．
评估：请写出这个实验中的不足之处：
①选择的相同的小灯泡做实验，应该换用不同的小灯泡再次进行实验，②只做一次实验就得出了结论．
．
瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材．
【进行实验】
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中．
AB间电压 BC间电压 AC间电压
1.4V 1.4V 2.8V
【分析与论证】
（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：
串联电路的总电压等于各部分电压之和
串联电路的总电压等于各部分电压之和
；
（2）分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想
相符
相符
 （“相符”或“不相符”）
【评估】
这个实验的不足之处是：
（1）
选择的相同的小灯泡做实验，应该换用不同的小灯泡再次进行实验
选择的相同的小灯泡做实验，应该换用不同的小灯泡再次进行实验
；
（2）
只做一次实验就得出了结论
只做一次实验就得出了结论
．
瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，
（1）连接电路时，开关必须
断开
断开
．
（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压．在测量L2两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接
点上．则他
不能
不能
（能/不能）测出L2两端的电压，原因是
电压表指针会反向偏转
电压表指针会反向偏转
．
（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中．在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压
等于
等于
（等于/不等于）各用电器两端电压之和．
Uab/V Ubc/V Uac/V
2.4 1.4 3.75
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是
实验次数太少，结论不具有普遍性
实验次数太少，结论不具有普遍性
．
（5）瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L2较亮，灯L1较暗，他认为是“电流从电源的正极出发，依次经过L2、L1，电流逐渐变小，所以L2较亮”．请你利用图中的L1、L2、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路，探究说明瑞瑞的说法是否正确．

瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，
（1）连接电路时，开关必须　断开　．
（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压．在测量L2两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接
点上．则他　不能　（能/不能）测出L2两端的电压，原因是　电压表指针会反向偏转　．
（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中．在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压　等于　（等于/不等于）各用电器两端电压之和．

Uab/V
Ubc/V
Uac/V
2.4
1.4
3.75
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是　实验次数太少，结论不具有普遍性　．
（5）瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L2较亮，灯L1较暗，他认为是“电流从电源的正极出发，依次经过L2、L1，电流逐渐变小，所以L2较亮”．请你利用图中的L1、L2、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路，探究说明瑞瑞的说法是否正确．

（６分）瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，

（1）连接电路时，开关必须            。

（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压。在测量L2两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：

电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接点上。则他        （能／不能）测出L2两端的电压，原因是                        。

（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中。

在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出

的结论是：串联电路两端的总电压            （等于／不等于）

各用电器两端电压之和。

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是                                   。

（5）瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯Ｌ２较亮，灯Ｌ１较暗，他认为是“电流从电源的正极出发，依次经过Ｌ２、Ｌ１，电流逐渐变小，所以Ｌ２较亮”。请你利用图中的Ｌ１、Ｌ２、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路，探究说明瑞瑞的说法是否正确。

 

 

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