题目内容

磁悬浮列车靠强大的磁性将列车悬浮在轨道上方，从而可高速行驶，那么列车能高速行驶的原因是（　　）
A．依靠列车的惯性
B．减小了列车的重力
C．减小了列车与轨道间的摩擦
D．减小了列车所受的空气阻力
磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是使接触面分离，从而减小了列车与轨道间的摩擦力．
故选：C．
练习册系列答案
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在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
质量m/g100200______400500
重力G/N12345
（1）把表格中的空格填写完整．
（2）由表格中的数据可知：物体所受的重力跟质量成______．
（3）某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：______．
奇思妙想：如果没有摩擦力，你的生活会发生什么样的变化？试写出两个有关的场景．
下列实例中，为了减小摩擦的是（　　）
A．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾
B．手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹
C．为把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布
D．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木
下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
A．
足球守门员的手套
B．
浴室防滑垫上的颗粒
C．
骑自行车的人刹车时用力捏闸
D．
机器里的滚珠轴承
下列关于自行车上的事例中，是为了减小摩擦的是（　　）
A．脚蹬上制有凹凸的纹线B．轮胎上制有凹凸的花纹
C．把套上制有凹凸的花纹D．在滚动轴承中放润滑油
小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置．实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N，实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的表格中（见下表）
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
动滑轮重G0/N
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
所挂钩码的重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
弹簧测力计示数F/N
0.8
1.0
1.3
1.5
1.8
2.0
2.3
2.5

分析实验数据可以得到：
（1）在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮　 　（选填“省力”或“不省力”）；
（2）在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为　 　；
（3）第6组数据中，钩码匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为　 　．
如图，用滑轮组提升一重物，物体质量为500g，钩码在4s内被匀速提升了2cm，已知弹簧测力计的拉力为2.5N，则提升重物的过程中，拉力F的平均功率为 W，滑轮组的机械效率为
      %。（g=9.8N/kg）
（7分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：


⑴在实验操作中应该使钩码      （选填“快速”或“缓慢”）上升；
⑵进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为         （保留三位有效数字）；
⑶进行第3次测量时，弹簧测力计示数为     N，滑轮组做的有用功是     J；
⑷分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与      有关。

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