Question

【题目】（5分）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的锥形瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：

A．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

B．探究不同物质的吸热能力

C．探究导体电阻的影响因素

（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）。该实验中，用 间接反映不同物质吸收的热量多少。

（2）如果锥形瓶中都装有等质量的水，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越 。

（3）在探究课题C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的 是否有关。

Answer 1

【答案】（1）B 加热时间（2）A 多 （3）横截面积

【解析】

试题分析：（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题B（因为该步骤中电阻丝电阻大小相等，串联在电路中，相同时间内放出的热量相等，装着相同质量的水和煤油）。由于Q = I2Ｒt，在电流和电阻相同的情况下，导体放出热量的多少可以用时间的长短表示，不计热量损失的情况下，加热时间也可以间接反映不同物质吸收的热量多少。

（2）如果锥形瓶中都装有等质量的水，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题A。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，说明甲瓶中的水吸收的热量多，即表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越多。

（3）电阻的大小与材料、长度、横截面积和温度有关。在探究课题C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的横截面积是否有关。