Question

如图所示，小丽和小宇用一根棉线、两只纸杯制作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室内外的通话．
（1）“土电话”是通过

棉线

传递声音的，同时也说明了

固体

能传声．
（2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，表明“土电话”传声没有改变声音的

音色

；听到的声音特别响亮，表示声音的

响度

较大．
（3）用手捏住棉线，“土电话”便

不能

 （选填“能”或“不能”）传声，原因是

振动停止

．

Answer 1

分析：（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；
（2）声音的特性有三个：音调、响度、音色．音调是声音的高低，响度是人耳处声音的大小，音色是声音的品质和特色；
（3）发声体在振动，振动停止，发声也停止．

解答：解：（1）用“土电话”通话，传播声音的介质是细棉线，这说明固体可以传播声音；
（2）小宇听“土电话”传过来的声音，能辨别出小丽等同学的说话声音，这是通过音色来判断的，表明“土电话”传声，没有改变声音的音色，听到的声音特别响亮，是指声音大，表示声音的响度较大；
（3）细线被捏住，就停止了振动，所以发声停止．
故答案为：（1）棉线；固体）；（2）音色；响度；（3）不能；振动停止．

点评：本题考查了声音的产生和传播及其特性，属于基本内容，比较简单．